27 Engelsk Bachelor's Degree Programs

Er du nysgjerrig på språk? Har du en lidenskap for litteratur? Vi har designet et utfordrende kurs som vil utvikle dine språklige så vel som kritiske ferdigheter og vil være en inspirasjon for lesingen din. English for Knowledge, Culture, and Innovation er et kurs som gir en utmerket mulighet til å studere engelsk i dybden ved siden av lingvistikk og litteratur.

Programmet er utformet for å utvikle studentens skriftlige og muntlige kommunikasjonsferdigheter i engelsk (C1) og tysk (B2-C1), som er essensielle for en vellykket karriere. Læreplanen inkluderer en rekke kurs som har som mål å hjelpe studentene med å utvikle sine språkferdigheter, samt avanserte ferdigheter innen språkforskning og interkulturell kommunikasjon.

Bachelor of Arts (Honours) in English Studies and Digital Communication and Bachelor of Education (Honours) (English Language) Dette programmet tar sikte på å forberede studentene til å bli kompetente lærere i engelsk for grunnskoler/videregående skoler, eller andre engelskspråklige fagfolk. Nyutdannede vil oppnå et høyt nivå av engelskkunnskaper og en evne til å hjelpe elevene med å lære engelsk effektivt.

Ved å ta hovedfag i engelsk med fokus på utdanning, vil studentene tilegne seg betydelig kompetanse innen lingvistikk (med særlig vekt på teori om lingvistiske disipliner og deres praktiske anvendelse), litteratur skrives på engelsk, hvorved ved å studere ulike litterære disipliner skal studentene også lære å analysere og tolke et bredt spekter av litterære tekster. Den praktiske språkdelen av læreplanen vil øke elevenes språkferdigheter slik at de ved uteksaminering vil ha nådd C1-C2-nivået i det felles europeiske referanserammeverket for språk. Ved å lykkes med hovedfag i dette BA-programmet vil studentene kvalifisere for å bli tatt opp til det magistrale oppfølgingsprogrammet for ungdomsskolelærere. En del av studiet hovedfag er en bacheloroppgave. Grunnfagene er det individuelle instrumentstudiet, kammermusikk, improvisasjon, orkesterspill. Teoretiske emner – konstruksjon og instrumenthistorie, instrumentell litteratur. Nyutdannede bør være forberedt på å få jobb i utdanningsinstitusjoner for musikalske aktiviteter for barn, i musikkskoler, i kulturinstitusjoner, museer, etc. For undervisningskvalifikasjoner i grunn- og videregående skoler er det nødvendig å fortsette i masterstudiet.

Ved å ta hovedfag i engelsk med fokus på utdanning, vil studentene tilegne seg betydelig kompetanse innen lingvistikk (med særlig vekt på teorien om lingvistiske disipliner og deres praktiske anvendelse), litteratur skrives på engelsk, hvorved ved å studere ulike litterære disipliner skal studentene også lære å analysere og tolke et bredt spekter av litterære tekster. Den praktiske språkdelen av læreplanen vil øke elevenes språkferdigheter slik at de ved uteksaminering vil ha nådd C1-C2-nivået i det felles europeiske referanserammeverket for språk. Ved å lykkes med hovedfag i dette BA-programmet vil studentene kvalifisere seg til å bli tatt opp til det magistrale oppfølgingsprogrammet for ungdomsskolelærere. En del av studiet hovedfag er en bacheloroppgave. Universitetsstudiet Musikkpedagogikk med fokus på utdanning forbereder studentene på teoretisk og praktisk fordypning i musikkpedagogikk og gir grunnleggende kunnskap til en jobb i utdanning. Studiet kombinerer tre komponenter av ungdomsskole / ungdomsskole / ungdomsskole / videregående skole / ungdomsskole / videregående lærerutdanning: fagopplæring, allmenn- og fagdidaktikk og lærerpropedeutikk (pedagogisk-psykologisk opplæring). Det obligatoriske studiegrunnlaget består av musikkteoretiske komponenter i utdanningen: musikkteori, harmoni, kontrapunkt, musikalske former, organologi, musikkhistorie m.m.

Dette programmet er beregnet på nyutdannede fra et musikkonservatorium, musikalske videregående skoler og musikalske grunnskoler som ikke er orientert for en profesjonell tolkekarriere. Det er mulig å studere to instrumenter – piano eller fiolin. Grunnfagene er det individuelle instrumentstudiet, kammermusikk, improvisasjon, orkesterspill. Teoretiske emner – konstruksjon og instrumenthistorie, instrumentell litteratur. Nyutdannede bør være forberedt på å få jobb i utdanningsinstitusjoner for musikalske aktiviteter for barn, i musikkskoler, i kulturinstitusjoner, museer etc. For undervisningskvalifikasjoner i grunn- og videregående skoler er det nødvendig å fortsette i masterstudiet. En del av studiet hovedfag er en bacheloroppgave. Ved å ta hovedfag i engelsk med fokus på utdanning, skal studentene tilegne seg betydelig kompetanse innen lingvistikk (med særlig vekt på teori om lingvistiske disipliner og deres praktiske anvendelse), litteratur skrives på engelsk, hvorved ved å studere div. litterære disipliner vil studentene også lære å analysere og tolke et bredt spekter av litterære tekster. Den praktiske språkdelen av læreplanen vil øke elevenes språkferdigheter slik at de ved uteksaminering vil ha nådd C1-C2-nivået i det felles europeiske referanserammeverket for språk. Ved å lykkes med hovedfag i dette BA-programmet vil studentene kvalifisere for å bli tatt opp til det magistrale oppfølgingsprogrammet for ungdomsskolelærere.

Universitetsstudiet Musikkpedagogikk med fokus på utdanning forbereder studentene på teoretisk og praktisk fordypning i musikkpedagogikk og gir grunnleggende kunnskaper til en jobb i utdanning. Studiet kombinerer tre komponenter av ungdomsskole / ungdomsskole / ungdomsskole / videregående skole / ungdomsskole / videregående lærerutdanning: fagopplæring, allmenn- og fagdidaktikk og lærerpropedeutikk (pedagogisk-psykologisk opplæring). Studiets obligatoriske grunnlag består av musikkteoretiske komponenter i utdanningen: musikkteori, harmoni, kontrapunkt, musikalske former, organologi, musikkhistorie osv. Forbedring av musikalske ferdigheter gis ved vokal og instrumental forberedelse, intonasjon og auditiv analyse, korledelse. Alt er fokusert på arbeidet til en foreleser, assistentlærer, pedagog, kulturassistent osv. Neste del er didaktikk i musikkundervisning, lytting og assistentpraksis på skolen. Disse aktivitetene forbereder kandidaten til neste studienivå - en mastergrad i musikkpedagogikk. Studieprogrammet i hovedplanen respekterer balansen mellom faglige, didaktiske og pedagogisk-psykologiske komponenter i henhold til standardene for lærerutdanning til departementet for utdanning, ungdom og idrett i Tsjekkia. Pedagogisk-psykologisk forberedelse omfatter fagene pedagogikk, psykologi og spesialpedagogikk, inkludert pedagogisk-psykologisk praksis og tar sikte på å forberede seg til det påfølgende masterstudiet i undervisning. En del av studiet hovedfag er en bacheloroppgave. Ved å ta hovedfag i engelsk med fokus på utdanning, skal studentene tilegne seg betydelig kompetanse innen lingvistikk (med særlig vekt på teori om lingvistiske disipliner og deres praktiske anvendelse), litteratur skrives på engelsk, hvorved ved å studere div. litterære disipliner vil studentene også lære å analysere og tolke et bredt spekter av litterære tekster. Den praktiske språkdelen av læreplanen vil øke elevenes språkferdigheter slik at de ved uteksaminering vil ha nådd C1-C2-nivået i det felles europeiske referanserammeverket for språk. Ved å lykkes med hovedfag i dette BA-programmet vil studentene kvalifisere for å bli tatt opp til det magistrale oppfølgingsprogrammet for ungdomsskolelærere.

Forbered deg på en karriere som lærer engelsk i internasjonale videregående skoler med engelsk spesialisering i ITESS. Du vil vokse til en engasjerende, inkluderende og kultursensitiv pedagog med kunnskapen, ferdighetene og erfaringen som trengs for å undervise i engelsk effektivt, inkludert en bred forståelse av språkutvikling, litteratur og kultur, og andrespråkstilegnelse.

Du kan studere lesing, skriving og digitale medier i EOUs nettbaserte bachelorprogram i engelsk og skriving, som fører til en karriere som forfatter, advokat, policyanalytiker, teknisk skribent, redaktør, journalist med mer. Ekspertfakultet og fellesskapspartnerskap hjelper deg med å utvikle kreativ, effektiv forskning og kommunikasjon.

Ord former fortellingen om menneskeheten. De har evnen til å nå på tvers av tid og avstand, bygge broer eller utdype skiller, udødeliggjøre ideer og gi en vidtrekkende oversikt over den menneskelige opplevelsen. I Carroll University sitt engelsk- og skriveprogram vil du oppdage kraften deres og få en bedre forståelse av verden og din plass i den.

Målet med studiet er å trene spesialister som er i stand til å kommunisere korrekt på det profesjonelle engelskspråket; bruke de profesjonelle vilkårene innen forvaltning og offentlig kommunikasjon på passende måte; organisere og styre intern og ekstern kommunikasjon av en virksomhet på litauisk og engelsk; utvikle og vurdere informasjonsprodukter; utvide og opprettholde interkulturell kommunikasjon og samarbeid; forme bildet av en organisasjon på litauisk og fremmedspråk; anvende ulike strategier for integrert kommunikasjon; svare fleksibelt på markedsendringer; og tilpasse seg utviklende miljøforhold.

Litteratur er en av de viktigste kreative handlingene til menneskeheten, og studiet av litteratur utøver ikke bare ferdighetene våre til tolkning og kritisk tenkning, men gir oss også tilgang til historien og ideene som har formet vår verden.

Har du alltid vært interessert i den koreanske kulturen? Ønsker du å utvikle en unik forbindelse med Asia og besøke det mens du studerer? Ønsker du å studere og jobbe i et flerkulturelt miljø? Hvis disse spørsmålene resonerer med deg og du ønsker å gjøre kunnskapen din om både koreansk og vestlig kultur til en verdifull ressurs, så er disse 3,5 årene med språkstudier noe for deg.

Et bachelorgradsprogram i engelsk språk og litteratur er et 240 studiepoeng, 4-årig program. Programmet oppfyller kravene fra både ECTS-studiepoengene og nivåbeskrivelsene av kvalifikasjonene på første nivå i det overordnede rammeverket for europeisk kvalifikasjonsrammeverk HE (QF-EHEA) og kvalifiseringene på 6. nivå i det tyrkiske kvalifikasjonsrammeverket for HE (TYYÇ, NQF- HETR). Nivåbeskrivelsene oppfyller også kravene på sjette nivå i kvalifikasjonene i European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF-LLL). Etter vellykket gjennomføring av dette programmet tildeles studentene kvalifisering av en bachelorgrad i engelsk språk og litteratur.