121 Geologi Degree Programs

Mastergradsstudiet i geologiske ressurser og farer (klasse LM-74) utvider den grunnleggende vitenskapelige og geologiske opplæringen som oppnås gjennom den treårige graden innen de ulike feltene innen jordvitenskap, og gir grundig teknisk og faglig opplæring innen bærekraftig ressursforvaltning og begrensning av geologiske farer.

Geologi er studiet av jordens materialer og prosesser. Dette inkluderer bergarter og mineraler, interne prosesser som vulkanisme, overflateprosesser som landskapsdannelse, studiet av livets historie og geologiske farer. Geologer er involvert i et bredt spekter av aktiviteter, inkludert studier av jordens materialer og prosesser, utforskning av ressurser og forståelse og beskyttelse av miljøet.

Formålet med doktorgraden i geologi er å gi kvalifiserende studenter en dyptgående forståelse og integrert kunnskap om avansert anvendelig teori innen geologi.

Geologi, BA-programmet har som mål å gi studentene både konseptuell kunnskap av høy kvalitet og praktisk opplæring i geologi som forberedelse til karrierer innen det geovitenskapelige feltet eller for hovedfagsstudier i geologi.

Hovedformålet med MSc i geologi mindre-avhandling med emner er å gi studentene spesialisert videregående utdanning og opplæring mens de oppfyller kravene til en spesifikk forskningsdel slik at studentene kan mestre de nødvendige eksperimentelle og teknologiske ferdigheter og nødvendige feltarbeidskompetanser som innovasjon. beslutningsprosesser, strategisk tenkning og organisatoriske ferdigheter. En mindre avhandling med kurs MSc i geologi består av minimum 120 studiepoeng forskning på nivå 8 i form av et forskningsprosjekt, skrevet opp som en mindre avhandling.

Institutt for geologi og geologisk ingeniørfag tilbyr avanserte studier som fører til en mastergrad i geologi og geologisk ingeniørfag*. Studentene må velge å forfølge enten en geologispesialisering eller en geologisk ingeniørspesialisering, som hver har ulik bakgrunn og programkrav. For øyeblikket er det ikke direkte opptak til alternativet uten masteroppgave.

Associate Degree for Transfer in Geology forbereder studentene på suksess i en baccalaureate-grad i geologi med kursarbeidet i lavere divisjon som kreves for å overføre til CSU-systemet. Studenter som fullfører Associate Degree for Transfer in Geology vil være forberedt på å overføre til en CSU som juniorer og forfølge en baccalaureate-grad i geologi. Associate Degree for Transfer in Geology bruker den vitenskapelige metoden for å utvikle kunnskap om geovitenskap blant studenter som er interessert i å ta en baccalaureate-grad i geologi med California State University (CSU)-systemet.

Master of Geology vil lære deg grundig opplæring i ulike felt av geologi og utvikle kunnskapen, holdningene og ferdighetene som trengs for å jobbe i tverrfaglige team som tar opp komplekse geologiske problemer. Programmet tilbyr en rekke spesialiserte kurs med sterk vekt på forskning og internasjonale forskningsnettverk.

Programmet gir avansert opplæring i geologi, gjeldende for geologisk problemløsing. Våre nyutdannede har et solidt grunnlag for kunnskap i de ulike kjernefagene i geologifag (mineralogi, petrologi, geokjemi og paleontologi), supplert med avanserte ferdigheter gjennom spesialiserte studier på utvalgte områder. Feltkomponenten inkluderer en tre uker geologisk kartlegging felt skole.

Geologi er studiet av strukturen, evolusjonen og historien til jorden og dens mineral- og energiressurser. Geologistudenter ved South Dakota Mines drar nytte av de rike geologiske og paleontologiske ressursene i regionen.

Hovedformålet med BSc Honours-kvalifiseringen er å konsolidere og utdype studentenes kunnskap og ekspertise innen geologi og å utvikle forskningskapasitet i metodikk og teknikker for den. BSc Honours er egentlig en kursgrad hvor minst 25% (30) av studiepoengene er viet til et forskningsprosjekt og rapportering under veiledning.

Forskningsprogrammet til dette doktorgradsstudiet skal studere det fysiske miljøet mens man undersøker geologi. Fordypningen bør omfatte utforskning av opprinnelse, struktur og sammensetning av mineraler og stollede, sedimentære og metamorfe bergarter.

Reis til den dype tiden av jordens fortid gjennom fossilfunn og mineralmysterier. Du vil observere, beskrive og tolke bergarter og landformer, mineraler og fossiler, for å utvikle din forståelse av hvordan planeten vår fungerer. Prøv ut dine nye ferdigheter ved å samle inn og analysere data i din egen geologiske undersøkelse. Utforsk deretter relaterte emner som planetarisk, miljø- eller økologisk vitenskap for å utvide studiet av geologi.

Forskningsprogrammet til dette doktorgradsprogrammet bør studere det fysiske miljøet mens man undersøker geologi. Utdypingen bør gjelde utforskning av opprinnelse, struktur og sammensetning av mineraler og magmatiske, sedimentære og metamorfe bergarter. Platetektonikk, vulkanisme, steindannelse, seismisk aktivitet og fjellkonstruksjon er problemstillinger som bør tas opp for å gi en oversikt over jordens dynamiske indre prosesser.

PhD ved forskning via fjernundervisning tildeles etter å ha fullført en teoretisk forskningsspesialisering. Denne forskningen presenteres i form av en doktorgradsavhandling. PhD (Doctor of Philosophy) er den eneste doktorgraden som kan oppnås gjennom fjernundervisning. Hovedkravet for en doktorgrad på nett gjennom fjernundervisning er å presentere og diskutere en avhandling på minst 100 sider for gjennomgang og evaluering av en akademisk komité ved Selinus Universitet. Forskningsprogrammet til dette doktorgradsprogrammet bør studere det fysiske miljøet mens man undersøker geologi. Utdypingen bør gjelde utforskning av opprinnelse, struktur og sammensetning av mineraler og magmatiske, sedimentære og metamorfe bergarter. Platetektonikk, vulkanisme, steindannelse, seismisk aktivitet og fjellkonstruksjon er problemstillinger som bør tas opp for å gi en oversikt over jordens dynamiske indre prosesser.

Faglig geologi og geofysikk er unik i landet, og er geologisk geofysisk organisert etter utdannelsesreformen i 1948. I dag fortsetter tradisjonene i rumensk geologi til et høyt nivå av vitenskapelig og didaktisk tilnærming, på bakgrunn av modernisering og permanent oppdatering.