Nazarbayev University

Bachelor i ingeniørfag i kjemi- og materialteknikk

ChME-programmet ved NU inkluderer et førsteår dedikert til kurs som er felles for ingeniørdisipliner, spesielt fysikk og matematikk.

I det andre året vil studentene forbedre sine matematiske ferdigheter ytterligere, avgjørende for å løse senere komplekse ingeniørproblemer. På dette tidspunktet blir kjernekurs i fagområdet introdusert, som starter med et introduksjonskurs om ChE, sammen med termodynamikk og fluidmekanikk, samt generelle kurs i uorganisk og organisk kjemi.

I det tredje året vil studentene lære om nøkkelenhetene som finnes i kjemiske anlegg, som kjemiske reaktorer, varmevekslere og separasjonsenheter. Studentene vil lære praktiske aspekter ved disse kjernene kjemiske ingeniørkursene i to dedikerte eksperimentelle laboratoriekurs. Ytterligere to kurs er dedikert til kjemi av materialer og deres karakterisering.

Det siste året vil studentene fokusere på prosessdesign og simulering, samt på kontroll- og sikkerhetssystemer i kjemiske prosesser. Slike kurs vil gjøre det mulig for studentene å utføre sine Capstone-prosjekter, som involverer design og simulering av en hel kjemisk prosess. I det siste året vil studentene få muligheten til å utforske ulike aspekter ved den svært brede disiplinen som er ChME gjennom valgfrie kurs. Mange valgfag i kjemiteknikk er tilgjengelige for eksempel på miljøapplikasjoner eller på flerfasesystemer. Valgfag spesialisert i materialer inkluderer for eksempel de på polymerer, kolloider, pulver eller biologisk vev.

I tillegg anses følgende som å skille funksjonene i programmet:

• Programstyringskomiteen vil rådføre seg med Advisory Board (AB) som vil omfatte representanter fra regionale industrier, profesjonelle foreninger og offentlige etater. Programmet vil videre søke å utvikle en aktiv Alumni-forening.
• Læreplanen for det foreslåtte programmet dekker grunnleggende kjemiske og materialtekniske prinsipper, produkt- og prosessdesign, molekylær- og plantesimulering, samt andre emner relatert til kjemisk og materialteknikk, for eksempel miljø- og bioteknologi. Studentene kan videre tilegne seg mer spesialisert kunnskap gjennom bruk av valgfag og gjennom Research Practice-kurset. Disse kursene er skissert i de følgende seksjonene.
• Ett år langt Capstone Project er inkludert i læreplanen; i dette kan studentene få erfaring i teamarbeid samt i å definere og løse store problemer som medlemmer av en gruppe. Capstone-prosjekter krever integrasjon av tidligere kurskomponenter i problemdefinisjon og løsning. I sammenheng med et Capstone-prosjekt, er studentene pålagt å gi muntlige presentasjoner og posterpresentasjoner i tillegg til skriftlige prosjektrapporter. Denne formen for læring utnytter hver enkelt elevs interesser, evner og læringsstiler. De lærer også om og demonstrerer sin kapasitet knyttet til etikk og/eller sikkerhetsspørsmål knyttet til designet. Capstone-kurset utfordrer studentene med virkelige designprosjekter, og studentene er pålagt å inkludere konseptuell design, energi, sikkerhet og økonomiske analyser i designet.
• Studentene kan også delta i et tverrfaglig designprosjekt der studenter på forskjellige ingeniørfag jobber som et team i design, analyse og produksjon av innovative ingeniørprodukter.
• Forskningsintegrert undervisning vektlegges i læreplanen gjennom en rekke muligheter. Slike muligheter tilbys studentene i ulike kurs via kursprosjekter, og også gjennom Forskningspraksis-kurset. I læreplanen for kjemi- og materialteknikk vil studentene få undervisning i hvordan de samler inn data og informasjon fra faglitteraturen, foreslår og utvikler forskningsmetoder og tekniske løsninger, og bruker kunnskapen deres samt moderne verktøy (utstyr, programvare) for å teste hypoteser og trekke konklusjoner.
• Kjemi- og materialingeniørstudenter kan bli med i forskjellige internasjonale studentsamfunn. NU Student Chapter av American Institute for Chemical Engineers (AIChE) er et veldig aktivt studentsamfunn som allerede har blitt nominert til "Outstanding" av AIChE i to år på rad (2016 og 2017). Kjemi- og materialingeniørstudenter oppfordres til å bli med i andre studentforeninger, inkludert men ikke begrenset til Society of Petroleum Engineering (SPE) og American Chemical Society (ACS). I tillegg drar studentene allerede nytte av eksisterende utvekslingsprogrammer eller praksisplasser (som ved University of Wisconsin/Madison og University of Buffalo i USA samt med flere kinesiske eller koreanske universiteter). Videre sponser School of Engineering allerede studenter til å delta på konferanser og presentere resultatene av forskningen deres (for eksempel forskning utført i sammenheng med Research Practice eller Capstone-prosjekter).

Mulige karrieredestinasjoner:

• Biomedisinske ingeniører
• Kjemiske teknikere
• Kjemikere og materialvitere
• Kjernefysiske ingeniører
• Spesialister og teknikere på arbeidsmiljø og sikkerhet
• Energiingeniør
• Petroleumsingeniør
• Produksjonsingeniør
  • Kjemiske teknikere
  • Kjemikere og materialvitere
  • Kjernefysiske ingeniører
  • Spesialister og teknikere på arbeidsmiljø og sikkerhet
  • Energiingeniør
  • Petroleumsingeniør
  • Produksjonsingeniør
• Olje gass
• Nanoteknologi
• Industriell sikkerhet
• Energi konservering
• Grønn energi
• Miljøvern

Det foreslåtte programmet dekker kjemisk og materialteknisk grunnleggende, produkt- og prosessdesign, molekylær- og plantesimulering, samt andre emner relatert til kjemi- og materialteknikk, for eksempel miljø- og bioteknikk. Studentene kan videre tilegne seg mer spesialisert kunnskap gjennom bruk av valgfrie emner og gjennom Forskningspraksis-emnet.