South Europe College

Master of Science in Digital Media and Marketing - Coursework Track

Målgruppen for et høyere gradsprogram består vanligvis av personer som allerede jobber innen et forretningsrelatert felt. Imidlertid tar et økende antall personer høyere grader etter å ha fått erfaring innen andre felt, som kunst, humaniora eller vitenskap.

Mastergraden i digitale medier og markedsføring vil sannsynligvis tiltrekke seg et mangfoldig utvalg av studenter med ulik bakgrunn og karriereambisjoner. Nedenfor er de forventede typene studenter og målgruppene:

• Nyutdannede: Personer som nylig har fullført bachelorstudiene sine innen felt som markedsføring, kommunikasjon, medievitenskap eller beslektede disipliner. De ønsker å utdype kunnskapen og ferdighetene sine innen digitale medier og markedsføring for å starte karrieren i bransjen.
• Fagfolk midt i karrieren: Fagfolk som allerede jobber innen markedsføring, reklame, PR eller relaterte felt, og som ønsker å fremme karrieren sin ved å tilegne seg ekspertise innen digitale medier og markedsføringsstrategier. Selv om de kan ha flere års erfaring, ønsker de å forbli relevante i det raskt utviklende digitale landskapet.
• Karriereskiftere: Personer med ulik bakgrunn som ønsker å gå over til digitale medier og markedsføring. De kan ha erfaring fra andre bransjer eller roller, men ser digital markedsføring som et lukrativt og dynamisk felt for karrierevekst.
• Gründere og småbedriftseiere: Personer som eier eller driver små bedrifter og oppstartsbedrifter, og som ønsker å utnytte digitale medier og markedsføringsteknikker for å få virksomheten sin til å vokse. De søker praktiske ferdigheter og strategier for å forbedre sin tilstedeværelse på nett og nå målgruppene sine effektivt.
• Internasjonale studenter: Studenter fra hele verden som er interessert i å studere digitale medier og markedsføring i en global kontekst. De bringer med seg ulike perspektiver og erfaringer, og beriker læringsmiljøet med tverrkulturell innsikt.

Målgruppen for mastergraden i digitale medier og markedsføring kan inkludere personer som ønsker å forbedre sin forståelse av digitale markedsføringsstrategier, analyse, innholdsproduksjon, håndtering av sosiale medier og andre relevante ferdigheter som er nødvendige for å lykkes i dagens digitale landskap.

For å fullføre programkravet må studenten bestå tretten kurs, som kan fullføres innen ett år og fire måneder.

År 1

Semester 1:

• DMM 712 – Grunnleggende digital markedsføring (8 studiepoeng)
• DMM 721 – Grunnleggende digitale medier (8 studiepoeng)
• DMM 711 – Digital forbrukeratferd (8 studiepoeng)
• DMM 715 – Integrert markedskommunikasjon (6 studiepoeng)

Semester 2:

• DMM 723 – Videoproduksjon og redigering (8 studiepoeng)
• DMM 722 – Digital innholdsproduksjon (8 studiepoeng)
• DMM 725 – Brukeropplevelse og interaksjonsdesign (7 studiepoeng)
• DMM 724 – Digital tilstedeværelse og merkevarebygging (7 studiepoeng)

År 2

Semester 1:

• DMM 727 – Forskningsmetodikk for digitale medier (8 studiepoeng)
• DMM 714 – Strategisk markedsføring (6 studiepoeng)
• DMM 713 – Nye teknologier i digitale medier (8 studiepoeng)
• DMM 726 – Prinsipper for visuell kommunikasjon (8 studiepoeng)

Læringsutbytte for kunnskap oppnådd ved slutten av programmet

Programkandidater har vist evne til å utføre følgende:

• Definer sentrale konsepter og terminologi knyttet til digitale medier og markedsføring, og demonstrer en omfattende forståelse av feltet.
• Beskriv ulike digitale medieplattformer og -teknologier, inkludert sosiale medier, nettsteder, mobilapper og nye teknologier, og fremhev deres funksjoner og funksjonaliteter.
• Identifiser målgrupper for digitale medier og markedsføringskampanjer, med tanke på demografiske, psykografiske og atferdsmessige faktorer.
• List opp og beskriv ulike digitale markedsføringsstrategier, inkludert søkemotoroptimalisering (SEO), markedsføring i sosiale medier, innholdsmarkedsføring, e-postmarkedsføring og pay-per-click (PPC)-annonsering.
• Husk og forklar viktige digitale markedsføringsmålinger og analyser, inkludert visninger, klikkfrekvenser (CTR), konverteringsfrekvenser og avkastning på investeringen (ROI).
• Sett stadiene i den digitale markedsføringstrakten i rekkefølge (bevissthet, interesse, vurdering, konvertering og retensjon), og forklar formålet og strategiene knyttet til hvert trinn.
• Fortell digitale merkevarehistorier som effektivt kommuniserer merkevareverdier, personlighet og posisjonering til målgruppene.
• Referer til etiske retningslinjer og beste praksis for digitale medier og markedsføring, inkludert åpenhet, personvern og ansvarlig annonsering.
• Tegn visuelle representasjoner av planer for digitale markedsføringskampanjer, som illustrerer kampanjemål, målgruppesegmenter, meldingsstrategier og mediekanaler.
• Finn og analyser innflytelsesrike digitale medietrender, identifiser muligheter for innovasjon og tilpasning i digitale markedsføringsstrategier.
• Match ulike typer innhold (f.eks. artikler, videoer, infografikk) med passende digitale medieplattformer basert på publikumspreferanser og plattformens muligheter.
• Merk og tolk komponenter i markedsanalyserapporter, inkludert grafer, diagrammer og tabeller, for å trekke ut meningsfull innsikt og anbefalinger.
• Tell og analyser engasjementsmålinger som likerklikk, kommentarer, delinger og omtaler for å evaluere publikumsengasjement og -sentiment på tvers av digitale mediekanaler.
• Skriv overbevisende digital tekst for diverse markedsføringsmateriell, inkludert nettstedsinnhold, innlegg på sosiale medier, nyhetsbrev på e-post og reklametekster.
• Sitatér bransjeeksperter og tankeledere innen digitale medier og markedsføring for å støtte argumenter, innsikter og anbefalinger i akademiske og profesjonelle sammenhenger.

Læringsutbytte for ferdigheter oppnådd ved slutten av programmet

Eleven vil kunne:

• Bruk ulike digitale mediestrategier for å lage effektive kommunikasjonsplaner skreddersydd for målgrupper og organisasjonens mål.

Demonstrer skapelsen av innovativt, spesialisert og mangfoldig digitalt medieinnhold, inkludert:

• Grafikk, videoer, blogger og interaktive opplevelser for å engasjere og appellere til nettpublikum ved å gi studentene måter å bruke medieutstyr på og følge opp fremgangen deres i ferdighetene sine gjennom ukentlige essayspørsmål.
• Demonstrere ferdigheter i å håndtere digitale markedsføringskampanjer fra planlegging og gjennomføring til overvåking og optimalisering, og sikre samsvar med kampanjemål og budsjettbegrensninger.
• Vis ferdigheter i å analysere digitale markedsføringsdata, trekke ut handlingsrettet innsikt og ta datadrevne beslutninger for å forbedre kampanjeytelse og avkastning på investeringen.
• Planlegg og design integrerte markedskommunikasjonsstrategier som utnytter digitale mediekanaler sammen med tradisjonelle markedsføringsmetoder for å oppnå synergistiske effekter og maksimere rekkevidde og effekt.
• Design brukerorienterte digitale opplevelser, med prinsipper for brukervennlighet, tilgjengelighet og design av brukeropplevelser, for å skape intuitive og engasjerende grensesnitt på tvers av nett- og mobilplattformer.
• Bruke en rekke digitale markedsføringsverktøy og -plattformer, inkludert analyseprogramvare, innholdsstyringssystemer, e-postmarkedsføringsplattformer og verktøy for administrasjon av sosiale medier, for å gjennomføre markedsføringsstrategier effektivt.
• Sett sammen plattformuavhengige markedsføringskampanjer som utnytter styrkene til ulike digitale mediekanaler, og sikrer konsistent budskap og merkevarerepresentasjon på tvers av plattformer.
• Bruk SEO-teknikker for å optimalisere nettstedets synlighet og rangering i søkemotorresultatsider (SERP-er), øke organisk trafikk og forbedre synligheten på nett.
• Konstruer engasjerende kampanjer på sosiale medier, bruk historiefortelling, visuelt innhold og interaktive elementer for å fremme publikumsengasjement, fellesskapsbygging og merkevarebygging.
• Lag overbevisende digitale annonser for display-, søke- og sosiale medieplattformer, med overbevisende budskap, fengende visuelle elementer og tydelige handlingsfremmende oppfordringer.
• Utarbeid strategiske innholdsmarkedsføringsplaner, identifiser målgruppens behov og preferanser, velg passende innholdsformater og kanaler, og etabler målinger for suksess- og ytelsesevaluering.
• Ordne partnerskap og samarbeid med influencere, identifisere relevante influencere, forhandle partnerskap og koordinere innholdsproduksjon og markedsføring for å utvide merkevarens rekkevidde og troverdighet.

Programmet benytter vanligvis de pedagogiske virkemidlene «Flipped Classroom», «Interaktiv e-læring» og «Kontinuerlig vurdering» gjennom:

• Ukentlige nettbaserte, innspilte, asynkrone videoforelesninger som dekker alle tiltenkte læringsmål. (per modulenhet)
• Ukentlige quizer og/eller oppgaver som dekker resultatene fra videoforelesningene (per modulenhet)
• Ukentlige planlagte synkrone nettbaserte veiledningsdiskusjoner. (per modulenhet)
• Periodiske synkrone seminarer som dekker alle læringsmål for programmet
• Periodiske overordnede oppgaver som vurderer den dype forståelsen og beherskelsen av sammenhengene i de ønskede læringsmålene mellom ulike programmoduler og -enheter.

Undervisningen foregår via virtuelle klasser (Zoom) og et læringsplattform (Moodle LMS).

Diagnostiske, formative og summative spørsmål er innlemmet i alle kurs. Instruktører kan bruke den statistiske analysen som tilbys av Moodle for å fremheve områder av vesentlig interesse, enten for gruppen eller for individuelle studenter.

Individuelle studenter kan også gjennomgå prestasjonene sine og be om avklaringer enten gjennom kursforumet eller under direktesendte diskusjoner.