South Europe College

Master of Science in Project Management

Programmet er utformet for å gjøre det mulig for organisasjonsledere og prosjektledere å utnytte det nyeste innen prosjektledelsesverktøy, teknikker og teknologi for å realisere og oppnå organisasjonens mål.

Masterprogrammet i prosjektledelse er utformet for personer med høyere utdanning på EQF/MQF nivå 6 (innen enhver spesialitet), relevant arbeidserfaring, og som velger å fremme karrieren sin gjennom fremragende ledelse i tillegg til sin primære spesialitet, og som trenger dyptgående kunnskap og ferdigheter innen prosjektledelse for å inneha lederstillinger, akselerere karriereutviklingen eller avansere i næringslivet.

Denne kvalifikasjonen fører ikke til en tillatelse til å praktisere yrket på Malta. En typisk målgruppe for programmet kan inkludere personer som oppfyller opptakskravene og utfører eller ønsker å påta seg slike oppgaver i følgende organisatoriske eller uavhengige konsulentroller:

• administrerende direktører
• CTO-er
• Strategiske endringsagenter
• Agenter for organisatorisk fortreffelighet og forbedring
• Trenere, coacher og lærere
• entreprenører
• Prosjektdirektører/-ledere
• Byggeledere
• Kontraktssjefer
• Planleggere og planleggere
• Risikostyrere
• Verdiforvaltere
• Toppledere og mellomledere
• Forretnings eiere
• Ledere for organisasjoner og institusjoner av alle slag

For å fullføre programmets krav må studenten bestå ti kurs og én avhandling, som kan fullføres innen ett år og fire måneder.

År 1

Semester 1

• Avansert prosjektledelse
• Prosjektrisikostyring
• Prosjektledelse
• Supply Chain Management
• Prosjektressurser og tidsstyring

Semester 2

• Prosjekt finansiell ledelse
• Agile Project Management
• Program- og porteføljestyring
• Global prosjektledelse
• Forskningsmetoder

År 2

Semester 1

• Avhandlinger

Kunnskapsutbytte

Kandidater fra programmet har dokumentert kapasitet til å utføre følgende:

• Demonstrer en klar forståelse av prosjektledelsesmetoder (tradisjonelle og smidige tilnærminger) og identifiser passende verktøy og teknikker for hver tilnærming.
• Estimer prosjektets omfang, mål, ressurser og tidsplan for å utvikle planer for et komplekst prosjekt ved hjelp av passende planleggingsverktøy.
• Evaluer prosjektmiljøet og velg relevante styringsstrategier.
• Utvikle prosjektplaner i henhold til kontraktsmessige og juridiske krav, samt yrkets og arbeidsplassens etiske retningslinjer.
• Utnytt kunnskap og ferdigheter som fortreffelighet i forsyningskjeden og teknologioptimalisering for å styre og kontrollere det eksterne prosjektmiljøet.
• Analyser konkurrerende krav til omfang, tidsplan, kostnader, risiko og kvalitet, og utvikle integrerte prosedyrer for endringskontroll.
• Utvikle prosedyrer og teknikker for å forbedre muligheter og redusere trusler mot prosjektets mål.
• Demonstrer passende kommunikasjons- og lederstiler som passer til ulike prosjektsituasjoner.
• Demonstrere anvendelse av kunnskap og ferdigheter gjennom planlegging og gjennomføring av et betydelig forskningsbasert prosjekt eller avsluttende erfaring, og sporing av fremdrift gjennom disiplinerte prosjektledelse og teamledelse.
• Demonstrere mestring av et globalt organ av prosjektledelse kunnskap og praksis, inkludert kunnskap om forskningsprinsipper og metoder.
• Bruk kritisk tenkning på høyt nivå, strategisk bevissthet og tekniske ferdigheter for å løse autentiske forretningsproblemer ved hjelp av prosjektledelse.
• Planlegg og utvikle en strategi for å nå et bestemt mål for en arbeidsgiver eller bedrift.

Ferdighetsresultater

Eleven vil kunne:

• Lag prosjektplaner som dekker dokumentasjonen for hver aktivitet som må finne sted for å kontrollere prosjektets mål og kostnader, og detaljer tiltak hvis det skjer endringer som utvikler seg under et prosjekt.
• Lede interessentengasjement ved å bruke mellommenneskelige ferdigheter, inkludert initiativ, integritet, ærlighet, samarbeid, respekt, empati og selvtillit.
• Bruk av digital teknologi til å administrere internasjonalt spredte team som jobber på samme prosjekt.
• Anvende lederskaps- og påvirkningsverktøy og -teknikker for å oppnå gunstige endringer i organisasjonskultur, forretningssystemer og prosesser.
• Utfør oppgaver med å anvende entreprenørskapsånd og -teknikker på alle nivåer for å inspirere og øke teammedlemmenes selvledelse og ansvarlighet.
• Anvende kvalitative og statistiske verktøy som er nødvendige i prosjektledelse på en dyktig måte, og tolke prosjektytelsesdata for å stimulere kontinuerlig forbedring.
• Anvende kritisk tenkning for å begrunne beslutninger og vurderinger som omhandler et komplekst prosjektledelsesproblem, med tanke på de etiske, bærekraftige og sosiale konsekvensene.

Programmet benytter vanligvis de pedagogiske metodene «Flipped Classroom», «Interaktiv e-læring» og «Kontinuerlig vurdering» gjennom:

• Ukentlige nettbaserte, innspilte, asynkrone videoforelesninger som dekker alle ønskede læringsmål (per modulenhet).
• Ukentlige quizer og/eller oppgaver som dekker resultatene fra videoforelesningene. (per modulenhet)
• Ukentlige planlagte synkrone nettbaserte veiledningsdiskusjoner. (per modulenhet)
• Periodiske synkrone seminarer som dekker alle programmets læringsmål.
• Periodiske oppgaver, som evaluerer den omfattende forståelsen av hvordan de tiltenkte læringsutbyttene på tvers av ulike programmoduler og -enheter henger sammen.

Undervisningsmåte: Undervisningen foregår virtuelt via Zoom og læringsplattformen Moodle LMS.