Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)

Master in Social Innovation for Sustainable Development

Hvem deltar i denne masteren?

Mastergraden er beregnet på tjenestemenn og/eller fagfolk som jobber i offentlig og privat sektor, og for FN-organisasjoner, stiftelser og frivillige organisasjoner; nyutdannede fra utviklingsland og utviklede land; personer som jobber med eller er interessert i sosial innovasjon og sosialt entreprenørskap og relatert forskning; medlemmer av kooperativer. De viktigste kravene for opptak er en bachelorgrad (minimum tre års varighet) og flytende engelsk.

Dette ettårige masterprogrammet er intensivt av design. Den kombinerer tre faser: en fjernundervisningskomponent,
en ansikt-til-ansikt-komponent, og hjemmebasert forskning.

Fjernundervisning støttet av en veiledningstjeneste

Studentene lærer og øver gjennom en nettplattform og live webinarer.

Modul 1: Sosial innovasjon, samfunnsutfordringer og nye ferdigheter

På slutten av modulen vil studentene kunne:

• Utforsk det mangfoldige settet med ferdigheter for å effektivt møte komplekse sosiale utfordringer og drive positiv endring
• Utforske og forstå konsepter for sosial innovasjon
• Naviger i skjæringspunktet mellom sosiale utfordringer og sosial innovasjon
• Undersøk rollen til sosiale innovatører fra på tvers av sektorer som agenter for endring
• Forstå hvordan sosial innovasjon kan møte samfunnsutfordringer samtidig som den pleier viktige ferdigheter for landskapet i utvikling
  av sosial endring
• Dykk inn i nøkkelelementene i prosjektdesign

Modul 2: Sosial innovasjon for produktiv sysselsetting og anstendig arbeid

På slutten av modulen vil studentene kunne:

• analysere utfordringene med å fremme produktiv sysselsetting og anstendige jobber
• utforske skjæringspunktet mellom sosial innovasjon og skapelsen av anstendige arbeidsplasser
• forstå hvordan sosiale innovatører kan påvirke produktiv sysselsetting ved å fremme ny kompetanse, åpne opp
  nye markeder, og til slutt fører til fremveksten av nye jobbmuligheter

Modul 3: Retningslinjer og verktøy for sosial innovasjon og bidraget til bærekraftsmålene

På slutten av modulen vil studentene kunne:

• Bedre analysere nøkkeldriverne for endring og sosiale transformasjoner i deres respektive fellesskapskontekst
• Anvendelse av dybdekunnskap om nøkkelmålene for 2030-agendaen for bærekraftig utvikling
• Identifisere og implementere sosiale innovasjonshandlinger på de relevante feltene
• Undersøk hvordan sosiale innovasjonsstrategier kan målrette og takle sentrale globale utfordringer
  administrere sosial innovasjon samarbeidsprosesser
• Skille ut vellykkede sosiale innovasjonsmekanismer og overføre dem til ulike kontekster

Modul 4: Fra offentlig politikk til sosial virksomhet: Lage en sosial innovasjonsplan

På slutten av modulen vil studentene kunne:

• Utforsk sosiale innovatørers rolle på tvers av sektorer
• Undersøk hvordan politikk former sosiale spørsmål og bygger et sosialøkonomisk økosystem
• Bedre analyse av nøkkeldimensjonene til sosial virksomhet og deres forskjeller fra ordinær virksomhet
• Lag og bruk sosiale innovasjonsmodeller for å oppnå SDG i ulike sammenhenger og skalaer
• Identifisere og implementere sosiale innovasjonshandlinger på de relevante feltene
• Identifisere ukonvensjonelle ledelsesmodeller for sosial innovasjon og samarbeidsprosesser
• Skille ut organisatoriske hybrider og bruk dem til å administrere
• Utvikle en sammenhengende strategi for å sikre tilstrekkelig oppskalering av deres sosiale innovasjonsprosjekter og engasjere de mest
  relevante interessenter (OPS)

Fase ansikt til ansikt på Itcilo Campus i Torino

Modul 5: Viktigheten av å måle effektresultater

På slutten av modulen skal studentene kunne:

• Utforsk metodikkene og verktøyene for å overvåke og evaluere virkningen av sosial innovasjon på både økologiske
  og samfunnsmessige aspekter
• Forstå prinsippene for miljøkonsekvensvurdering i sammenheng med sosial innovasjon
• Forstå prinsippene for evaluering av sosial innvirkning i sammenheng med sosial innovasjon
• Definer de mest hensiktsmessige metodene og indikatorene for å overvåke og evaluere den økososiale effekten av deres
  ideer om sosial innovasjon

Modul 6: Synergising Social Impact Finance og Sustainable Social Innovation

På slutten av modulen vil studentene kunne:

• Beskriv nøkkelaspektene ved den sosiale effekten av finans
• Bedre forståelse av nøkkelelementene for å få tilgang til sosial effektfinansiering for utvikling og vekst
• Velg ulike bruksområder for Social Impact Finance
• Bruk sosial innvirkningsfinansieringsmodeller for å oppnå SDG i ulike sammenhenger og skalaer.
• Velg det mest hensiktsmessige finansieringsverktøyet for sosial innvirkning for å administrere sosiale innovasjonshandlinger og sikre deres bærekraft
  over tid

Hjemmebasert forskning for oppgave/prosjektarbeid

Gjennom hjemmebasert forskning fullfører studentene et originalt prosjektarbeid knyttet til et spesifikt miljø og/eller
sosial utfordring. Prosjektet bør være testbart på land- eller samfunnsnivå. Veiledere og professorer vil gi
veiledning.

Hvilke emner dekker denne masteren?

Master forbereder studentene til å bli ledere innen bærekraftig sosial innovasjon.

• Innovasjon for bærekraftig utvikling
• Ny kompetanse, produktivt arbeid og anstendig arbeid
• Ledelse, kollektiv intelligens og kreativitet
• Offentlig politikk, sosial virksomhet, finans og konsekvensevaluering

Hva vil jeg lære?

Deltakerne skal tilegne seg verktøy og teknikker for å forutse endringer og svare på komplekse situasjoner innenfor sine respektive relevante felt.

• En avgjørende rolle for sosiale innovatører og entreprenører i implementeringen av 2030 SDGs forventes på mellomlang sikt.
• Offentlige etater oppfordres til å søke etter «de beste sosiale innovasjonene» i programmene sine.
• Morgendagens entreprenører blir bedt om å bruke sine nye modeller for å oppnå resultater og skalere sine tjenester, inkludert offentlig-private partnerskap.

Hva vil jeg kunne gjøre?

Studentene lærer å utforme fremtidens politikk og prinsipper for sosial utvikling.

• Design responsive løsninger som passer til rammeverket for 2030 Agenda
• Fremme samarbeidsnettverk og utløse offentlig handling
• Analyser virkningen av sosiale innovasjonsprosjekter.

Master-varigheten er 1 år med kun 9 uker med ansikt-til-ansikt læringsaktiviteter i Torino, Italia. Dette gjør programmet tilgjengelig og rimelig for arbeidende utøvere og studenter fra hele verden.

metodikk

Master kombinerer teoretiske og praktiske læringsmetodikker som er designet for å engasjere og motivere studenter. Denne masteren trekker fra ITCILOs opplæringsportefølje, ILO, FN-relaterte byråer og internasjonale organisasjoner, Università di Torinos akademiske ekspertise og ledende internasjonale forskningssentre og universiteter.

Fjernundervisningsfasen inkluderer obligatoriske online forelesninger to ganger i uken, vanligvis på tirsdager og torsdager, fra 14:00 til 17:00 CET. Noen få fravær er tillatt, men det kreves regelmessig oppmøte.

Boligfasen finner sted personlig på ITCILO Campus, med undervisning planlagt fra mandag til fredag, 9:30 til 16:00 (Italia-tid). Det er obligatorisk oppmøte i denne fasen.

Studentene samhandler med miljøet gjennom en praktisk læringstilnærming, som inkluderer casestudier, workshops og gruppeøvelser. Hver student utvikler et unikt sluttprosjekt.