Universiti Kuala Lumpur- UniKL
Bachelor i ingeniørteknologi (automatisering og robotikk) med utmerkelser

Kuala Lumpur, Malaysia

GRADSTYPE

Bachelor

VARIGHET

4 år

SPRÅK

Engelsk

TEMPO

Fulltid

SØKNADSFRIST

TIDLIGSTE STARTDATO

Jan 2026

STUDIEFORMAT

På universitetsområdet

Bachelor of Engineering Technology (Automation and Robotics) with Honours (ART)-programmet er ETAC-akkreditert og registrert ved MQA under spesialiseringsområdet elektronikk og automatisering. Varigheten av fulltidsstudiet tar vanligvis 4 år å fullføre. Studentene er pålagt å fullføre 120 studiepoeng med kurs som inkluderer ingeniørteknologisk kjerne, humaniora, technopreneur, capstone, sisteårsprosjekt og industriell opplæring. Graduate fra ART kan finne sin karrierevei innen produksjonsautomatisering, robotbasert automatisering, kunstig intelligens innen produksjon og programvareutvikling for maskingrensesnitt og kontroll.

Program pedagogiske mål (PEOs)

PEO 1: UniKL kandidater som er kunnskapsrike, kompetente og innovative som vil bidra til menneskelig kapital i ingeniørteknologirelatert industri
PEO 2: UniKL kandidater som har effektive leder- og teamarbeidsevner, så vel som verbale, ikke-verbale og mellommenneskelige kommunikasjonsevner for å støtte deres rolle i robotindustrien
PEO 3: UniKL kandidater som er forpliktet til viktigheten av livslang læring og kontinuerlig forbedring
PEO 4: UniKL kandidater som praktiserer profesjonalitet med etikk og samfunnsansvar
PEO 5: UniKL kandidater som er i stand til å ta fatt på forretnings- og teknoprenøraktiviteter

Program læringsutbytte (PLOs)

Majors innen ingeniørteknologi vil kunne:

PLO 1 Kunnskap: Bruk kunnskap om matematikk, naturvitenskap, grunnleggende ingeniørfag og en ingeniørspesialisering for å definere og anvende ingeniørprosedyrer, prosesser, systemer eller metoder innen automatisering og robotikk
PLO 2 Problemanalyse: Identifisere, formulere, forske på litteratur og analysere bredt definerte problemer for å nå underbyggede konklusjoner ved å bruke analytiske verktøy som passer til deres disiplin eller spesialiseringsområde
PLO 3 Design/utvikling av løsninger: Design løsninger for bredt definerte ingeniørteknologiske problemer og bidra til at designsystemer, komponenter eller prosesser møter spesifiserte behov med passende hensyn til folkehelse og sikkerhet, kulturelle, samfunnsmessige og miljømessige hensyn i området automatisering og robotikk
PLO 4 Undersøkelse: Gjennomføre undersøkelser av bredt definerte problemer; finne, søke og velge relevante data fra koder, databaser og litteraturgjennomgang, designe og gjennomføre eksperimenter for å gi gyldige konklusjoner
PLO 5 moderne verktøybruk: Velg og bruk passende teknikker, ressurser og moderne ingeniør- og IT-verktøy, inkludert prediksjon og modellering, på bredt definerte ingeniørproblemer innen automatisering og robotikk, med forståelse av begrensningene
PLO 6 Ingeniøren og samfunnet: Demonstrere forståelse av de samfunnsmessige, helse-, sikkerhets-, juridiske og kulturelle spørsmålene og det påfølgende ansvaret som er relevant for ingeniørteknologipraksis og løsninger på bredt definerte ingeniørproblemer
PLO 7 Miljø og bærekraft: Forstå virkningen av ingeniørteknologiske løsninger på bredt definerte ingeniørproblemer i en samfunnsmessig og miljømessig kontekst og demonstrere kunnskap om og behov for bærekraftig utvikling
PLO 8 Etikk: Forstå og forplikte seg til profesjonell etikk, ansvar og normer for ingeniørteknologipraksis
PLO 9 Individuelt og teamarbeid: Fungerer effektivt som individ, og som medlem eller leder i forskjellige tekniske team
PLO 10 Kommunikasjon: Kommuniser effektivt om bredt definerte ingeniøraktiviteter med ingeniørmiljøet og med samfunnet for øvrig, ved å kunne forstå og skrive effektive rapporter og designdokumentasjon, lage effektive presentasjoner og gi og motta klare instruksjoner
PLO 11 Prosjektledelse og finans: Demonstrere en bevissthet og forståelse av ingeniørledelsesprinsipper, forretningspraksis og teknoprenørers kompetanse
PLO 12 Livslang læring: Erkjenne behovet for og ha evnen til å engasjere seg i selvstendig og livslang læring.