Vancouver School of Theology

Master of Arts i urfolk og inter-religiøse studier (MAIIS)

Oversikt over programmet

Vancouver School of Theology fortsetter sitt langsiktige partnerskap med First Nations samfunn og dets partnerskap med inter-religiøse samfunn for å muliggjøre en MA i urfolk og inter-religiøse studier.

Hensikt

Hensikten med denne graden er å gi studentene mulighet til å engasjere seg i forskning og skriving i en sammenheng der tre store monoteistiske trostradisjoner møter nordamerikanske urbefolkninger og omvendt. Graden vil forberede studentene til å delta i en stadig mer pluralistisk verden og utstyre dem for å møte utfordringene av religiøst mangfold.

Hovedmål for programmet

• For å forbedre teologisk ekspertise som er tverrfaglig i naturen og tverrkulturell i uttrykk.
• Å fremme innovativ teologisk forskning, transcendende komparativ studie, for å utvikle integrativ trosbasert kunnskap og ferdigheter som adresserer kritiske lokale og globale behov på områder som økologi, konflikt, kolonialisme og globalisering.
• Å anerkjenne den historiske og samtidige rollen til den innfødte nordamerikanske åndelige og intellektuelle tradisjonen som en verdensrolle.
• Å utstyre folk for engasjement i urfolk og inter-religiøst samfunnsliv.

En kandidat fra MA IIS-programmet på VST vil kunne:

1. Demonstrere grunnleggende kunnskaper om fire tradisjoner (urfolks, jødedom, islam og kristendom) og bevissthet om fellesheter, kompleksiteter og ulike tilnærminger blant dem.
2. Demonstrere kunnskap på masternivå om følgende aspekter av urfolks tradisjoner og minst en av jødedom, islam eller kristendom: måter å vite, definisjoner av autoritet, kulturelle identiteter, hellige tekster eller fortellinger og kanon, performative praksiser og åndelig formasjon.
3. Beskriv praksis og strategier for interkulturell kommunikasjon, forståelse og fredsskaping.
4. Demonstrere respektfull kommunikasjon, kapasitet for interreligiøs dialog og lederskap i samspill med samfunn og organisasjoner relatert til religiøse tradisjoner.
5. Demonstrere bevissthet om kritiske bekymringer for moderne samfunn innen de fire tradisjonene på spørsmål som identitet, ekthet, fordommer, overlevelse.
6. Demonstrere bevissthet om spenninger mellom tradisjonene i saker som makt, bevilgning og assimilering.

Kurskrav

Programmet vil gjøre det mulig for studentene å studere det hittil stort uutforskede grensesnittet mellom urfolkelige religioner, jødedom, islam og kristendom og deres anvendelse i verden. En student i MA IIS-programmet vil kunne utføre passende kompetanser i dybden for to av de fire tradisjonene i IIS-programmet og med en viss kjennskap til de to andre tradisjonene. Gjennom kurs, veiledet feltopplevelse, og et integrert seminar, skal studentene behandle pedagogiske saker som krysser en rekke åndelige og intellektuelle grenser. De fleste kurs vil engasjere to eller flere av de religiøse tradisjonene.

Overvåket feltopplevelse for MA IIS

Normalt sett opprettes en veiledet feltopplevelse for en student i MA IIS-programmet ved skolen i forbindelse med Inter-Religionsstudiet eller Instituttstudiet. SFE inkluderte følgende elementer:

• Avtale mellom skolen, studenten og et godkjent område for tilsynsopplevelser med egnet mentorskap i et urfolks, kristen, jødisk eller muslimsk samfunn eller organisasjon, eller i en interreligiøs organisasjon.
• Tilsvarende 13-15 timer per uke på feltstedet over ett eller to semester eller i et intensivt format, totalt 260 - 300 timer.
• Navngivning av en mentor som kan veilede og evaluere erfaringsmessige og akademiske aspekter av opplevelsen, eller av to mentorer for disse komponentene henholdsvis som er enige om å koordinere sitt tilsyn med studenten.
• Etablering og lesing av en relevant bibliografi, gjennomsnittlig 50 sider / uke.
• Etablering og gjennomføring av evalueringsøvelser - skriftlig, muntlig eller performativ, med en veiledning på 12-15 sider per semester eller tilsvarende.
• Spesifikasjon av en læringsloven ved begynnelsen av feltopplevelsen, og fastsette læringsmål og avtaler mellom student og mentor (e).
• En midtveisevaluering av student og mentor (e).
• En endelig evaluering av student og mentor (e).

Lengde på programmet

Denne graden er et 48-timers timeplan og kan fullføres på tilsvarende to års heltidsstudie. Men hvis en student ønsker å studere deltid, må alle emner som kreves for denne graden, fullføres innen syv år fra datoen for første registrering. Studenter innrømmet kan bli kreditert for kurs på opptil femti prosent av studiepoeng som allerede er fullført andre steder i tilfredshet med kjernekravene.

plassering

I de fleste tilfeller vil minst halvparten av fagene bli gitt på VSTs hovedkampus eller på godkjente forlengelsessteder eller i forbindelse med nettbasert kursutlevering. Det forventes at studentene også vil være engasjert i læring og forskningsprosjekter på steder utenfor lokalområdet, som har de rette undervisnings-, forsknings- og fellesskapsmessige ressursene i samsvar med og støttende til studentenes studium. Gjennomføring av kurskrav vil inkludere minst noen kurs gjennom Instituttstudiet Program Sommerskole.

Adgang

Opptak krever en baccalaureate grad fra en akkreditert institusjon eller pedagogisk ekvivalent. For andre som søker anerkjennelse av tilsvarende erfaring eller arbeid, vil et evalueringsverktøy bli brukt.

Spesielle ressurser

I tillegg til sin egen kjerne- og adjungerende fakultet har VST tilgjengelig en rekke ressurser for programmet. Inter-religionsstudiet Programmet tilbyr kompetanse i Abrahams tradisjoner og vil bringe besøkende lærde, postdoktorale stipendiater og andre spesialister til fagkurs. VSTs samarbeid med innfødte partnere over hele Nord-Amerika gir en rekke tradisjonelle og akademiske lærere innen innenfaglig kunnskap. Nærhet til Simon Fraser University, University of British Columbia og andre videregående institusjoner i Vancouver-området gir andre forskningsinteraksjoner, og passende studiepoeng kan godtas fra noen av disse institusjonene for overføring til MA IIS, slik VST fastslår.