Bli en "innovativ problemløser" i et stadig mer mangfoldig og komplekst globalt samfunn Institutt for globale innovasjonsstudier Innovasjon fremmer "innovative problemløsere" som er i stand til nøyaktig å forstå de komplekse problemene i det globale samfunnet og kommunisere med andre for å komme opp med innovative og kreative løsninger på en praktisk måte. Vi tar sikte på at studentene skal tilegne seg følgende syv evner: innovasjonsskaping, global dialog, evne til å absorbere banebrytende forskning, praktiske engelskkunnskaper, lederskap, miljørespons og problemløsning.

For mange observatører og besøkende er Japan et av de mest spennende landene på jorden. For dem tilbyr Japan et stort utvalg av spennende og noen ganger forvirrende opplevelser som ofte gir opphav til mange spørsmål. Japan Studies prøver å svare på de fleste, om ikke alle, av dem. Japanologer forstår sitt felt som et tverrfaglig prosjekt som engasjerer seg i alle aspekter av japansk kultur, historie og samfunn. Mange studenter og forskere undersøker disse temaene i forhold til historiske og nåværende hendelser i Øst-Asia og Vesten. En slik tilnærming relaterer studiet og forskningen ikke bare til andre fagområder, men også til andre nasjoner, sivilisasjoner og geografiske områder.

Japan-Global Development program (JGDP) is a newly established two-year master’s program to provide students the opportunity to learn universal development and growth logic in the fields of politics, economy and management, using Japan’s experiences in economic development and corporate growth as basic case materials. The JGDP was jointly developed by JICA and IUJ under the JICA-DSP.* *JICA (Japan International Cooperation Agency) Development Studies Program (JICA-DSP) ”JICA-DSP” is a program that invites future leaders from partner countries to Japan to complete master’s or doctor’s degrees at Japanese graduate schools, where they learn about Japan’s experiences with its own modernization and development experience with Japanese development cooperation to other countries. JICA and universities in Japan jointly built and offer the JICA-DSP. Students will not only study in their respective academic fields, but will also learn much from modern Japan’s experience of development, which differs significantly from the history of growth and development found in the West. Students can study the “Japanese experience” systematically, including even negative ones, so that they may use this knowledge to contribute to the development of their own countries.

Mange mennesker anser det 21. århundre som "Asia Pacific århundre" som et resultat av regionens kontinuerlige og robuste vekst. Regionens fremtredelse kan bli sett gjennom sin økende politiske makt i G-20 og økonomisk gjensidig avhengighet som letter stabil vekst.

Den internasjonale mastergraden i tekstilteknikk er et 2-årig masterprogram som utdanner neste generasjon tekstilingeniører. Første semester skal du studere ved Ghent University i Belgia, andre semester ved Polytechnical University of Valencia i Spania (for studieåret 2022-2023), tredje semester kan du velge mellom Universitetet i Borås i Sverige eller Kyoto-instituttet av teknologi i Japan. I løpet av fjerde semester gjør du en hovedoppgave ved et av partneruniversitetene. Så du vil studere i Europa (og Japan). Professorene som lærer deg kommer fra hele verden.

Asia-Stillehavsregionen og det internasjonale samfunnet som helhet står overfor mange presserende spørsmål som må løses for å sikre en rettferdig utvikling og et levelig miljø. Studiet tilbyr studentene pensum som er politikkorientert og praktisk.

Masterprogrammet i International Material Flow Management (IMAT) er APUs flaggskip dual master degree program med Trier University of Applied Sciences, utført av Institute for Applied Material Flow Management (IfaS) i Tyskland. Studentene i IMAT får muligheten til å studere på APU i Beppu, Japan, fødestedet til One Village One Product (OVOP) bevegelsen, i sitt første år og på Miljø Campus Birkenfeld (ECB), den første Zero Emissions campus i Europa, i sitt andre år.

NUCB Business School er den eneste trippel-akkrediterte handelshøyskolen i Japan og er konsekvent rangert som nummer 1 på landsbasis i alumni-resultater og avkastning på investeringskategoriene i QS-rangeringen av bedriftsadministrasjon og ledelsesprogrammer. Dette er fordi våre nyutdannede er bemyndiget til å bli ledere på sine felt som kommuniserer effektivt, tenker kritisk og sikter høyere. Fakultetet vårt gir ikke bare studentene kunnskap og ferdigheter som trengs for fremtidige ansettelses- og ledermuligheter - de inspirerer også selvtillit og vekst, og skaper den holdningen og tankegangen som kreves for å administrere moderne og fremtidige organisasjoner og team.

Statsvitenskap tar for seg noen av de grunnleggende problemene det menneskelige samfunn står overfor. Spørsmål angående regjeringens politikk rettet mot å oppnå økonomisk stabilitet og vekst, gapet mellom de rike og fattige, NGOs rolle for å påvirke sosial og politisk endring, forholdet mellom land, krisen i våre demokratiske institusjoner og verdensfreden er alle på forskningsagendaen til samtidens statsvitere. Den generelle hensikten med hovedfaget er å adressere disse og andre lignende viktige spørsmål på en tverrfaglig måte, og samtidig å utsette studentene til å tenke kritisk og resonnere analytisk om det stadig utviklende politiske landskapet i Asia sammenlignet med resten av verden.

Hvis du nylig har fullført din lokale videregående utdanning, vil NCUK International Foundation Year, også kjent som IFY, gi deg de nødvendige ferdighetene for å bygge bro mellom dine nåværende kvalifikasjoner og å starte en bachelorgrad i utlandet i Storbritannia, Canada, Australia , New Zealand eller USA. I tillegg til akademisk kunnskap, vil NCUK International Foundation Year gi deg spesialiserte engelskspråklige, studier og kulturelle ferdigheter som er en viktig del av studiet ditt. Du vil raskere veien til universitetet og få garantert adgang til en NCUK universitetspartner etter å ha fullført denne kvalifiseringen.

Hvis du nylig har fullført din lokale videregående utdanning, vil NCUK International Foundation Year, også kjent som IFY, gi deg de nødvendige ferdighetene for å bygge bro mellom dine nåværende kvalifikasjoner og å starte en bachelorgrad i utlandet i Storbritannia, Canada, Australia , New Zealand eller USA.

Etter vellykket gjennomføring av studiet mottar studentene en internasjonal privat Bachelor of Business Administration (BBA) i Global Business-grad tildelt av skolens hovedkvarter i Zürich, Sveits, basert på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusene der studiepoeng ble opptjent.

Etter vellykket gjennomføring av studiet mottar studentene en internasjonal privat Bachelor of Business Administration (BBA) i Small Business Management-grad tildelt av skolens hovedkvarter i Zürich, Sveits, basert på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusene der studiepoeng ble opptjent.

Etter vellykket gjennomføring av studiet mottar studentene en internasjonal privat mastergrad i internasjonal ledelse (MIM) med spesialisering i forretningskommunikasjon, tildelt av skolens hovedcampus i Zürich, Sveits, basert på anbefaling fra fakultetet ved de lokale campusene der studiepoeng ble opptjent, og etter anbefaling fra skolens akademiske råd.

Etter vellykket gjennomføring av studiet mottar studentene en internasjonal privat Master in International Management (MIM) grad med spesialisering i Digital Business, tildelt av skolens hovedcampus i Zürich, Sveits, basert på anbefaling fra fakultetet ved de lokale campusene der studiepoeng ble opptjent, og etter anbefaling fra skolens akademiske råd.

Etter vellykket gjennomføring av studiet mottar studentene en internasjonal privat mastergrad i internasjonal ledelse (MIM) med spesialisering i digital markedsføring, tildelt av skolens hovedcampus i Zürich, Sveits, basert på anbefaling fra fakultetet ved de lokale campusene der studiepoeng ble opptjent, og etter anbefaling fra skolens akademiske råd.