Dette ettårige blandede Master of Education in School Leadership (MESL)-programmet er spesielt utviklet for de som har fullført et anerkjent nivå 9 Postgraduate Diploma innen pedagogisk ledelse, ledelse og administrasjon. Gjennom en samfunnsvitenskapelig undersøkelsesmodell utnytter studentene sine faglige og akademiske erfaringer for å videreutvikle en nyansert forståelse av pedagogisk ledelse, organisasjonsutvikling, politikkvedtak og de kontekstuelle finessene i det irske systemet som er med i arbeidet til pedagogiske ledere. Som et resultat er et hovedmål med dette programmet å gi ambisiøse og etablerte ledere et forskningsorientert perspektiv på den relasjonelle naturen til å lede en lærende organisasjon.

Masters of Education i pedagogisk ledelse gir en unik mulighet for utdanningsleverandører og organisasjoner til å utvikle lederskap og endringskapasitet i en tid med betydelige utfordringer og endringer.

Masters of Education (School Leadership) er spesielt designet for de som har fullført nivå 9 Postgraduate Diploma in School Leadership, akkreditert av University of Limerick. Programmet legger til rette for at de som har fullført Postgraduate Diploma in School Leadership kan utnytte sin nåværende ekspertise og utvikle en avansert og integrert forståelse av skoleledelse på masternivå. Master i skoleledelse vil omfatte et ettårig program. Levering vil hovedsakelig være online for å lette fjernundervisning.

Graduate Entry Medical School med støtte fra kolleger i Schools of Allied Health, Education og Department of Nursing Midwifery har utviklet en Masters in Health Professions Education som er designet for å møte opplæringsbehovene til travle helsepersonell både lokalt og internasjonalt. Programmet vil bli tilbudt i to formater for å møte behovene til travle helsepersonell.

MSc in Machine Learning for Finance er et unikt, tverrfaglig program som blander anvendt, praktisk økonomisk teori med et avansert teknisk ferdighetssett hentet fra informatikk.

Dette programmet bruker en fleksibel online levering for å utstyre erfarne prosjektfagfolk med ferdigheter, kunnskap og forståelse av prosjekt- og programledelse som et middel for å levere bærekraftige fordeler til moderne organisasjoner. Programmet har PMI-akkreditering.

Å gi studentene grunnleggende kunnskap om molekylær- og cellebiologi; inkludert avansert karakterisering, dataanalyse og biofysikk.

Law School har også en lang tradisjon for å forplikte oss til å utvikle overførbare ferdigheter til studenter gjennom prosjekter som Advanced Lawyering og Moot Court, og gjennom banebrytende kjernemoduler som Alternativ Tvisteløsning. Alle disse initiativene fremmer helhetstenkning i det store bildet, og kan eksplisitt forbedre studentenes myke ferdigheter som problemløsning, beslutningstaking, kommunikasjon, teamarbeid, planlegging, kritisk tenkning og menneskelige relasjoner. I kombinasjon med våre obligatoriske kliniske utdanningsinitiativer gir de en integrerende impuls – fremmer en følelse av sammenheng på tvers av bestemte studieprogrammer og tilrettelegger for at studentene forstår hvordan læringen deres gjelder i bestemte sammenhenger. Det er derfor ikke overraskende at våre kandidater har endt opp som partnere i store advokatfirmaer, som partnere i store regnskapsfirmaer, i baren, i ledende roller i offentlige avdelinger, frivillige organisasjoner, i EU, i akademia og i privat industri.