Vår 30 studiepoeng Master of Education (MEd) i læreplan og undervisning er et fullstendig online og asynkront studieprogram som støtter lærere og praktikere på tvers av læringskontekster (f.eks. K-12, museer, skolefritidsordning, etc.). Vi forbereder deg til å utvikle læringsopplevelser med høy effekt for elevelever ved å utvikle aktiviteter som er engasjerende, rettferdige og styrkende, og som vil bygge elevenes ferdigheter i kompleks tenkning, samarbeid og kommunikasjon.

MA i utdanning tilbys ved Swansea University's School of Education (SUSE). MA er et fleksibelt program som reflekterer utdanningens natur, inkludert utdanningsforskning, politikk og praksis.

American International Theism University har noe for enhver smak. Nå med våre Accelerated Degree-programmer kan du fullføre master- eller doktorgradene dine på opptil tre år. Hvert kurs tilbyr seks studiepoeng og varer i seks uker. La hardt arbeid og engasjement lønne seg ved å oppnå graden på halvparten av tiden. Påmelding er åpen, og studentene kan begynne på programmet når som helst. Alle kursene foregår i klasserom, med et fakultetsmedlem som gir en-til-en-veiledning. Studentene har også fri tilgang til vårt omfattende Study Tactics and Resources Center, som tilbyr lenker til fagrelaterte nettsteder, biblioteker, artikler og forskningsassistanse.

Programmet forbereder svært kompetente og internasjonalt orienterte lærere for å heve kvaliteten på utdanningen i de diversifiserte kontekstene til den globaliserte verden. Studentene vil få en bred forståelse av utdanningsfeltet med en spesiell bevissthet om internasjonale problemstillinger innen utdanning.

Mastergraden i pedagogisk veiledning vil lære deg å analysere, diagnostisere og gi løsninger på problematiske utdanningssituasjoner, samt å løse situasjoner med oppmerksomhet mot mangfold i familiemiljøet. Du vil kunne praktisere som leder for utdanning og sosialt arbeid.

Vi tilbyr spesialisert opplæring og orientert for å utøve funksjonene til psyko-pedagogisk og pedagogisk veiledning i utdanningssentre og institusjoner.

The Education MA er et fleksibelt kurs som kombinerer tverrfaglige perspektiver med utvikling av analytiske og kjerneforskningsferdigheter for å sette studentene i stand til å forfølge sine egne fagspesifikke interesser i utdanning. Den legger vekt på utviklingen av en kritisk forståelse av utdanningspolitikk og praksis for å fremme kapasiteter for selvstendig tanke og handling i klasserommet.

Å leve med mangfold, og fremfor alt å lære av og med det, er en nødvendig forutsetning for en harmonisk utvikling av dagens samfunn. Mastergraden oppstår fra verifikasjonen av at i utdanningsmiljøer, både formelle og ikke-formelle, er dette mangfoldet til stede.

Dette programmet gir studentene muligheter til å kritisk analysere og evaluere integreringen av teknologi i K-16 klasseromsmiljøet. Studentene skal undersøke barrierer for teknologiintegrasjon i utdanningsmiljøer med implikasjoner for politikk og faglig utvikling. Studentene vil også bli innovative pedagogiske ledere som er i stand til å identifisere fremtidige teknologitrender, evaluere digitale verktøy og lede systemomfattende endring relatert til teknologiintegrasjon i skolen. Som en del av dette kurset vil studentene kritisk analysere utviklingen av oppfinnsomme og avanserte tekno-pedagogiske tilnærminger til undervisning og læring i et skolebasert miljø og planlegge og anvende disse tilnærmingene i klasserommene sine. Innovasjoner innen disruptiv og adaptiv teknologi og spredning av ideer som fremmer og forbedrer elevenes læringsutbytte i det digitale klasserommet blir analysert og evaluert.

Unicaf University MA i pedagogisk ledelse og ledelse gir elevene inngående kunnskap og fruktbar erfaring mot ledelses- og ledelsesstrategier som kan vedtas og implementeres i ethvert akademisk institutt og organisasjon. Programmet gir alle som ønsker å bli ansatt som akademisk administrator, koordinator og direktør innen offentlig og privat utdanning. Læreplanen er utformet basert på internasjonale og nasjonale standarder og kriterier. Elevene får visse ferdigheter i å evaluere et nåværende problem, utføre forskning og komme med løsninger. De er sikre på å utvikle faglige instruksjoner og involvere de relevante interessentene i beslutningsprosesser for å forbedre undervisning og læring.

Dette er en profesjonaliserende mastergrad som vil bety en spesialiseringsvei for ulike nyutdannede (lærere, pedagoger, psykologer, pedagogiske psykologer, etc.) som har til hensikt å dedikere seg til det brede feltet Oppmerksomhet på utdanningsbehov, slik at de kan utvide og fordype seg. deres kunnskap, strategier, prosedyrer og holdninger for spesialundervisning. Den vil prøve å svare både på etterspørselen etter grunnopplæring av nyutdannede i grunnskoleopplæringen, så vel som på de pågående opplæringsbehovene til nåværende fagpersoner i undervisning og skoleveiledning i praksis.

Målet med masteren er å trene fagfolk til å utforme, implementere og evaluere intervensjonsforslag som tar sikte på å legge til rette for mangfold i læringsprosesser i sosiale og pedagogiske omgivelser for større inkludering av mennesker.

Spesialist på de nye metodikkene som vil revolusjonere undervisningsfeltet.

Louisiana Christian University Master of Education Degree-programmet er den rimeligste online graden av sitt slag i staten og kan fullføres på bare 18 måneder. Programmet er 100 % online og kurs undervises av doktorgradsprofessorer, noen som fortsatt fungerer som svært effektive skoleadministratorer!

Denne 36-timers M.Ed. gradsprogram er tilgjengelig for kandidater som: Har en bachelorgrad fra et regionalt akkreditert universitet og har et minimum på 2,5 kumulativt karaktergjennomsnitt på alle tidligere fullførte kurs (undergraduate og graduate).