14 Mastergrader Degree Programs in Vietnam

Programmet er et samarbeid mellom Saigon Business School (SBS) og University of Niagara Falls (Canada). Studenter tilbringer ett år i Vietnam og tjener MiniMBA-sertifikatet fra SBS, etterfulgt av et år i Canada for å oppnå en Master of Management fra UNF.

Vietnam har utviklet seg raskt i løpet av det siste tiåret, men infrastruktursystemet for dagligliv og produksjon av Vietnam er utilstrekkelig, noe som krever høy kvalitet på arbeidskraft i byggeplasser med viktige ferdigheter, spesielt ledelsesmessige ferdigheter når Vietnam går med i ASEAN Economic Community (AEC) ).

L'École Nationale de l'Aviation Civile (ENAC) (French Civil Aviation University) er det største luftfartsuniversitetet i Europa og det eneste luftfartsorienterte universitetet i Frankrike som tilbyr et bredt og komplett panel med luftfartsorienterte gradbærende programmer og fortsatte & profesjonelle utdanningsprogrammer, som betjener luftfartsverdenen, og spesielt lufttransportsektoren. ENAC i partnerskap med USTH åpnet den første Master of Science in International Air Transport Operation Management (IATOM) i Vietnam og i Sørøst -Asia. IATOM er en toårig grad akkreditert av det franske utdanningsdepartementet for de studentene som har en bachelorgrad i et relevant emne. Kursene undervises helt på engelsk for å bygge studenter inn i et internasjonalt forsknings- og opplæringsmiljø. Studentene vil studere i 1 semester på USTH -campus og de neste 2 semesterene på ENAC -campus i Toulouse, Frankrike. I siste semester vil studentene ta praksisplass i Vietnam eller et asiatisk/europeisk land.

MBA-programmet ved British University Vietnam tilbyr en livsendrende reise for deltakerne, heve sin livsstil og utvide sin visjon gjennom en kombinasjon av svært relevant kunnskap og internasjonalt bedriftsnettverk.

I trenden med revolusjon industriell 4.0, er konkurransefortrinnet til den nåværende æra kunnskapsressursene som tar sikte på innovasjon. Vietnam står overfor en stor utfordring i kvalifiseringen av menneskelige ressurser for å møte behovene til bedriftsstyring.

Som svar på den enorme etterspørselen etter menneskelige ressurser for å finne teknologiske løsninger for drikkevann og avløpsrensing samt for tilpasning til klimaendringer i Vietnam, masterprogrammet “Water - Environment - Oceanography”, en av seks prioriteringer i USTHs treningsprogram, har blitt opprettet siden november 2009. Sammen med solid vitenskapelig opplæring, vil WEO -masterprogrammet fokusere på å studere avanserte teknologier, som for øyeblikket er upopulære eller ubemerkede i Vietnam, både innen vannbehandling (forsyning av vann, avløpsvann) og naturlige vannmiljøer (modellering, fjernmåling og miljøteknikk). Dessuten, med alle leksjonene som blir undervist på engelsk, er hovedmålet med dette programmet å trene fremtidige ledere innen vannvitenskap, som er i stand til å jobbe for næringer, konsulentfirmaer og offentlige etater (om vanntjenester, flom, og miljøkatastrofeforebygging, naturressursforvaltning og arealbruk.

Master in Space of USTH er et omfattende program for fremtidige forskere som vil delta i utviklingen av romteknologi og vitenskap i de neste tiårene. Mastergraden er akkreditert av Vietnam og Frankrike. Siden 2016 har masterprogrammet endret navn til "SPACE: Earth Observation, Astrophysics, Satellite Technologies". Eksamensbeviset er levert av USTH og et av de fire franske universitetene som deltar i masteren: University of Paris, Observatory of Paris, University of Montpellier og University of Paris Est-Créteil. Kurs av internasjonal standard blir levert av professorer fra disse franske universitetene, USTH, med tilleggsstøtte fra Space Technology Institute (STI) og Vietnam National Space Center (VNSC). Masteropplæringssystemet ved USTH realiseres gjennom European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). Et spesielt trekk ved programmet er muligheten til å øve i 3-6 måneder i Frankrike og andre utviklede land på romfeltet, som har en flott mulighet for studenter til å få tilgang til avansert vitenskap og profesjonelt arbeidsmiljø og forbedre forskningen sin for fremtiden. Og USTH er stolt over USTH -studenter som jobber ved ledende romforskningsinstitusjoner som Nasa, Paris Observatory, etc.

Målet med master i IKT er å utstyre studentene med den mest oppdaterte bakgrunnskunnskapen og informasjonsteknologi på høyt nivå, slik at de enkelt kan tilpasse seg et profesjonelt arbeidsmiljø hvis de studerer høyere utdanning i utlandet; eller innta lederstillinger, eller grunnla sine egne IT -oppstart. Studenter er påmeldt både ved University of Science and Technology i Hanoi (Vietnam France University) og ved et fransk partneruniversitet. En seks (6) måneders internship i Frankrike vil bli tilbudt studenter i det andre året (Master 2). Studenter vil bli tildelt en dobbel grad fra et fransk universitet og fra University of Science and Technology i Hanoi.

USTH foreslår en internasjonal mastergrad i bioteknologisk farmakologi, på 19 undervisningsenheter (tilsvarende 120 studiepoeng) undervist på engelsk. Mer enn 60% av dem undervises av internasjonale forelesere. Masterprogrammet ble akkreditert av det franske departementet for høyere utdanning og forskning i oktober 2016. Masterkurset er preget av akademiske og praktiske kurs som initierer studenten til den beste kunnskapen og den nyeste teknologien innen bioteknologi. To praksisplasser i offentlige eller private forsknings- og utviklingslaboratorier, i Vietnam eller i utlandet, lar studenten få de første faglige erfaringene for å gjennomføre og rapportere om et vitenskapelig forskningsprosjekt. I tillegg er studenten opplært i jus, økonomi og ledelse for å bli kjent med de internasjonale forskriftene og praksisene som opererer i internasjonale og vietnamesiske selskaper. Mesteren tar sikte på å danne et ledelsesmessig FoU -personale med internasjonale standarder for bioteknologiske selskaper, universiteter og forskningsinstitusjoner og åpne veien for å realisere en doktorgrad.

Nanomaterialer finnes i sentrum av samtidens teknologiske evolusjon som har direkte innvirkning på menneskers dagligliv. Dette 2-årige masterprogrammet for avansert materialvitenskap og nanoteknologi ved USTH er designet med sikte på å gi dybdekunnskap (både akademia og praktisk kunnskap) til studentene om alle aspekter av nanovitenskap og nanoteknologi. To spor tilbys for tiden, nemlig Materials Science, Devices and Nanotechnology (Nanophysics); Materialvitenskap og nanokjemi (nanokjemi). Med foreslåtte kurs som spenner fra grunnlaget for materialer til nåværende grøfter i forskning og utvikling av avanserte funksjonelle materialer sammen med kurs som omhandler ledelse, produksjonskvalitetskontroll, etc., blir studentene opplært til å være klare for neste trinn i sin akademiske karriere (Ph. D. forberedelse) eller for en stilling i bransjen (teknisk assistent eller forsknings- og utviklingsingeniør). Faktisk mottok de fleste av våre masterstudenter doktorgradsstipendier fra anerkjente institusjoner i Frankrike, USA eller andre land etter endt utdanning. Studenter er påmeldt både ved USTH og ved et fransk partneruniversitet. En seks (6) måneders internship i Frankrike vil bli tilbudt studenter i det andre året (Master 2). Nyutdannede studenter vil bli tildelt en dobbel grad fra fransk universitet og USTH.

Med dagens utvikling spiller IT (Informasjonsteknologi) en ekstremt viktig rolle. Den er til stede i nesten alle felt, hver med sin egen unike posisjon. Spesielt er det nødvendig å nevne informasjonsteknologiens rolle i økonomi, medisin, utdanning, sikkerhet og liv. Denne utviklingen har ført til en økning i etterspørselen etter sikkerhet for datasystemer, nettbaserte transaksjoner, informasjonshåndtering, etc., og har derfor ført til en økning i etterspørselen etter menneskelige ressurser i cybersikkerhetsindustrien.

Gjennom IPSLs uavhengig utformede og kuraterte refleksseminarer, "Samfunnsorganisasjon og sosialaktivisme (COSA)," får studentene grunnlag for historikk og nøkkelpraksis for samfunnsbygging og samfunnsengasjement, fra internasjonal og internasjonal frivillighet, samfunnsorganisasjon, grøntområder sosiale bevegelser, og aktivisme.

Uavhengig utformet og kurert pensum som reagerer på nåværende sosiale problemer, retter seg mot service- og forskningsmuligheter og reflekterer studentinteresser og nyeste trender innen internasjonal utvikling.