3 Master's Degree Programs in Kypros

Siden begynnelsen av databehandlingsparadigmet har den utbredte metaforen for en datamaskin vært et flerbruksverktøy, som eksemplifisert ved bruken av "kommandolinjer" og "skrivebord" i grensesnittet mellom mennesker og datamaskiner. Den enestående utbredelsen av datamaskinaktiverte enheter i hverdagen vår, og den utbredte tilgangen til informasjon over nettet, antyder en mer passende metafor for en moderne datamaskin, nemlig en assistent. Mennesker bruker ikke lenger, men samarbeider heller med enhetene sine for å løse en kognitiv oppgave, der hver part lærer og tilpasser seg evnene til den andre. Kommunikasjon og beslutningstaking skjer på et nivå som er transparent for, og kognitivt forenlig med, menneskelige evner og begrensninger. Man snakker ikke lenger om menneske-datamaskin-interaksjon, men om menneske-datamaskin-symbiose.

Postgraduate-programmet i "Educational Leadership and Policy" har som mål a) å skape grunnlaget for mer effektiv organisering og administrasjon av skoler og andre utdanningsorganisasjoner, og b) å gi studentene en teoretisk så vel som anvendt forståelse av forholdet mellom kontekstvariabler av utdanningssystemet og deres forhold til rollene, ansvaret og handlingene til pedagogiske ledere. Den er dypt forankret i teori og forskning om pedagogisk ledelse, ledelse, administrasjon og politiske spørsmål, samt på kontekstuelle faktorer (f.eks. kultur, sosiale strukturer, økonomiske forhold osv.) som påvirker utdanningsinstitusjoner og ledelse, undervisning og læringsprinsipper.

Risikostyring blir i økende grad anerkjent som nøkkelen for å oppnå og drive bærekraftig organisasjonsprestasjoner, uavhengig om organisasjonen er i offentlig sektor eller privat sektor og industrielle domener. Dette masterprogrammet er designet for å gi nyutdannede formell utdanning om moderne risikostyring og dens naturlige utvidelser til krise- og beredskapshåndtering.