23 Master's Degree Programs in Tyrkia

Mens den raske spredningen av datasystemer og deres inntrengning i alle aspekter av våre daglige liv forbedrer både arbeidseffektiviteten og kvaliteten på våre liv, utvider det også mulighetene for ondsinnede mennesker og kriminelle organisasjoner.

Programmet retter seg mot kandidater for ledelsesprioriteringer med en sterk bakgrunn innen anvendt mikroøkonomi, makroøkonomi og finans sammen med grundig kunnskap om tyrkiske og verdensøkonomier. Programmet har til hensikt å gi en visjon til kandidatene som ville gjøre dem i stand til å analysere de økonomiske og finansielle problemene de ville komme over.

Bioengineering er anvendelsen av biovitenskap og ingeniørprinsipper for å definere og løse problemer innen biologi, medisin, helsevesen og andre felt som er direkte relatert til organismer. Feltet bioingeniør søker å integrere kvantitative og designmessige tilnærminger til biologiske systemer, og omfatter en rekke spesifikke disipliner fra makro- til nanoskalaer.

Nevrovitenskap er en tverrfaglig vitenskap som analyserer samspillet mellom millioner av nevroner, glia og andre støttende celler. Det endelige målet for nevrovitenskapen er hvordan disse cellene gir opphav til atferd på organisasjonsnivå. Moderne studier av nervesystemet har pågått siden midten av 1800-tallet.

Gitt teknologiens økende innflytelse og økende krav er den informerte bruken av teknologi et must for å skape rike læringsmiljøer i K12, høyere utdanning, næringsliv og rådgivning.

Masterprogram i Big Data Analytics and Management har som mål å gi menneskelige ressurser som består av individer som kan forstå og analysere dataene som samles inn for å ta de beste beslutningene og skape løsninger ved å bruke big data-teknologier for problemer som oppstår i ulike disipliner utstyrt med kunnskap og ferdigheter som å utvikle nye og bedre verktøy som skal lette databruk og holde oversikt over teknologisk og vitenskapelig utvikling.

Utdannet programmet i arkitektur har til hensikt å utvikle og utdype kunnskap om studentene i arkitektur til høyere faglig kompetanse basert på bachelor nivå kvalifikasjoner; å gi studentene en forståelse i vitenskapelig forskning; å utvikle evnen til å gjennomføre og kommunisere studier individuelt og evne til å styrke livslang intellektuell vekst.

Det ettårige programmet "European Integration and Global Studies" fra Master in Advanced European and International Studies foregår i Berlin-Nice-Roma / Istanbul. Det undervises på engelsk.

Det ettårige "Mediterranean Studies" -programmet til Master in Advanced European and International Studies - tospråklig (engelsk / fransk) finner sted i Nice, Tunis og Istanbul.

IT-opplæringsprogrammet gir en høyopplæringsopplæring med sin dynamiske og modulære struktur til de nyutdannede med en lavere grad på et hvilket som helst område og de som ennå arbeider i IT-relaterte felt, men ønsker å få en merverdi med en akademisk styrket spesialisering.

Aviation Management (engelsk – avhandling)-programmet er utviklet for å utstyre studentene med avansert kunnskap og ferdigheter i luftfartsindustrien, med fokus på både teoretiske og praktiske aspekter. Programmet leveres på engelsk, og legger vekt på akademisk forskning og forbereder studentene på lederroller i den dynamiske globale luftfartssektoren.

Gitt teknologiens økende innflytelse og økende krav er den informerte bruken av teknologi et must for å skape rike læringsmiljøer i K12, høyere utdanning, næringsliv og rådgivning. Utdanningsteknologi er en innovativ måte å designe, levere, legge til rette for og administrere utvalgte faglige innstillinger for elever i alle aldre, enten ansikt til ansikt, online eller begge deler.

ENI er utviklet for å inspirere kreative personer med interesse i å starte eller utvikle innovative ventures som har potensial til å gi betydelig innvirkning på næringer, økonomier.

Masterprogrammet for engelskspråklig utdanning (med avhandling) fokuserer på de teoretiske og praktiske spørsmålene som påvirker undervisningen i engelsk som fremmedspråk (TEFL). Den er designet for å utvikle kunnskap og kritisk forståelse av nyere teorier og forskning innen språktilegnelse og -læring, og relatere disse til utøvelse av engelskspråklig pedagogikk.