10 Førskolelærerstudiet Sertifikat Degree Programs in USA

Forbedre karrieren din som lærer gjennom en utdanningsspesialist i tidlig barndomsopplæring fra University of West Alabama Online . I programmet vil du engasjere deg i fag som inkluderer tidlig barndomsteori, forskning, læreplan og pedagogikk. Som et resultat vil du være forberedt på å betjene studenter av forskjellige befolkninger.

Spesialiseringssertifikatet for spedbarn og småbarn representerer en sammensetning av kunnskap, ferdigheter og ansvar for barns utvikling som er integrert i arbeidet med barn i alderen null til tre. Spesifikke kurs legger vekt på en lydhør tilnærming til omsorg og utdanning av spedbarn og småbarn i senterbaserte programmer og familiebarnehjem.

Ta lærerkarrieren din videre med en nettbasert utdanningsspesialist i grunnskoleopplæring: tidlig barneopplæring (P-3) konsentrasjon fra Auburn University i Montgomery. Dette programmet er utviklet for å utvide kunnskapen din i klasserommet for å hjelpe deg å lære å lede på distrikts- eller delstatsnivå. Du vil utvikle større kunnskap om studenter, respekt for mangfold, lederskap og påvirkning, lydhørhet overfor endringer, reflekterende praksis og mer. Lær mer og søk i dag.

Dette sertifikatet gjør det mulig for innehaveren å ta vare på og hjelpe til med utvikling og instruksjon av barn i et barneutviklingsprogram mens de er under tilsyn. Studentene velger to klasser av EAR 20, 24, 28 og 42 for å oppfylle kravene til dette sertifikatet.

Dette programmet sentrerer rundt den fortsatte opplevelsen av veiledet undervisning kombinert med intensiv klasseromsundervisning. Grunnleggende prinsipper for tidlig oppvekst og barns utvikling, inkludert læreplan for førskoler og omsorg for spedbarnssentre introduseres det første året. Dybdestudier av språk og kognitive prosesser hos små barn og en introduksjon til eksepsjonalitet er fokus for det andre året. Gjennomgående legges det betydelig vekt på å utvikle personlige interaksjonsstiler i samsvar med å fremme gode personalrelasjoner, kunnskap om fellesskapsressurser og bevissthet om og følsomhet for de ulike populasjonene som studenten skal jobbe med.

Dette sertifikatprogrammet er designet for studenter som ønsker å jobbe med spedbarn og småbarn og deres familier i offentlige og private barneutviklingsprogrammer. Kursarbeidet tilbyr både teoretisk bakgrunn og praktisk erfaring innen sped-/småbarnsopplæring og utvikling og omsorg for spedbarn og småbarn.

Eksepsjonelle karrieremuligheter for lærere og tilknyttede lærere i tospråklige/tokulturelle tidlige barndomsinnstillinger øker med statens økende mangfold. Dette sertifikatet kan oppnås samtidig med sertifikatet for tidlig utdanning. Se avdelingsleder for detaljer. The Early Childhood Education Program på Santa Barbara City College sentrerer rundt den fortsatte opplevelsen av veiledet undervisning, kombinert med intensiv klasseromsundervisning. Grunnleggende prinsipper for tidlig oppvekst, inkludert læreplan for førskoler, programmer i skolealder og omsorg for spedbarnssentre, introduseres. Det introduseres også fordypning i observasjon, vurdering, helse, sikkerhet og ernæring.

Studenter som fullfører AS-T i tidlig oppvekst vil oppnå følgende kompetanse: Barns utvikling og læring; Kultur, mangfold og rettferdighet; Relasjoner, interaksjoner og veiledning; Familie og samfunnsengasjement; Dual-Language Development; Observasjon, screening, vurdering og dokumentasjon; Spesielle behov og inkludering; Læringsmiljøer og læreplan; Helse, sikkerhet og ernæring; Lederskap i tidlig barneopplæring; Profesjonalitet; og administrasjon og tilsyn.

Et Certificate of Achievement in School-Age Care sentrerer rundt den fortsatte opplevelsen av veiledet undervisning kombinert med intensiv klasseromsundervisning. Grunnleggende prinsipper for tidlig oppvekst og barns utvikling, inkludert læreplan for førskoler og omsorg for spedbarnssentre, introduseres det første året. En fordypning i språk og kognitive prosesser hos små barn og en introduksjon til eksepsjonalitet er fokus på det andre året. Gjennomgående legges det betydelig vekt på å utvikle personlige interaksjonsstiler i samsvar med å fremme gode personalrelasjoner, kunnskap om samfunnsressurser og bevissthet om og følsomhet for de ulike populasjonene som studenten skal jobbe med.