International University of Japan
Japan-Global Development Program
Niigata, Japan
Master
VARIGHET
2 år
SPRÅK
Engelsk
TEMPO
Fulltid
SØKNADSFRIST
10 Dec 2025*
TIDLIGSTE STARTDATO
STUDIEAVGIFT
JPY 3 200 000 / per year
STUDIEFORMAT
På universitetsområdet
* Internasjonale søkere: 1. januar 25, 2. februar 13, 3. mars 21; Innenlandske søkere: 1.: 15. februar, 2. mars 21., 1. mai, 6. juni
Raskere veiledning
Ved å kontakte skolen, får du tilgang til gratis prioritert veiledning for spørsmål om studier og søknader.
Det International University of Japan holder arrangementet Online Open Campus søndag 30. november fra kl. 15.00 til 16.45 JST for å gi potensielle studenter innsikt i hva IUJ har å tilby.
Japan-Global Development program (JGDP) is a newly established two-year master’s program to provide students the opportunity to learn universal development and growth logic in the fields of politics, economy and management, using Japan’s experiences in economic development and corporate growth as basic case materials. The JGDP was jointly developed by JICA and IUJ under the JICA-DSP.*
*JICA (Japan International Cooperation Agency) Development Studies Program (JICA-DSP)
”JICA-DSP” is a program that invites future leaders from partner countries to Japan to complete master’s or doctor’s degrees at Japanese graduate schools, where they learn about Japan’s experiences with its own modernization and development experience with Japanese development cooperation to other countries. JICA and universities in Japan jointly built and offer the JICA-DSP.
Students will not only study in their respective academic fields, but will also learn much from modern Japan’s experience of development, which differs significantly from the history of growth and development found in the West. Students can study the “Japanese experience” systematically, including even negative ones, so that they may use this knowledge to contribute to the development of their own countries.
JGDP kurs tilbys av GSIR (JGDP-IR) gir utdanning på det internasjonale politiske og økonomiske miljøet etter Japans Meiji Restaurering og egenskapene til den japanske økonomiske veksten i etterkrigstiden. I tillegg lærer kursene hvordan Japans utenrikspolitikk, nasjonal sikkerhetspolitikk, utenrikspolitisk bistand, offentlig finans og administrasjon og utdanningssystem påvirket Japans utvikling.
JGDP Kurs tilbys av GSIR
- Japan i verden etter Meiji Restaurering
- Internasjonal politisk økonomi rundt Japan
- Internasjonale forhold og utenrikspolitikk i Japan og deres innvirkning på utviklingen
- Japansk utenriksstøttepolitikk og dens innvirkning på utviklingen
- Japansk økonomi etter krigen og dens internasjonale utvidelse
- Etterkrigs japansk politikk og dens innvirkning på utvikling
- Japansk nasjonal sikkerhetspolitikk og dens innvirkning på utviklingen
- Japansk offentlig finans og administrasjon og dens innvirkning på utvikling
- Japans utdanningssystem og dens innvirkning på utviklingen
JGDP-kursene som tilbys av GSIM (JGDP-IM) gir utdanning om virkningene av Japans industrielle utvikling og innovasjonen bak den etter Meiji-restaureringen, ledelse i japansk stil, bedriftsøkonomi og finansielle systemer, ansettelsespraksis, produksjonsledelse, bedriftsledere og hvordan utviklingen av SMB-er har påvirket japansk økonomisk utvikling.
JGDP Kurs i GSIM
- Utvikling av japanske industrier og innovasjon
- Japanske corporate systemer og japansk stil management og deres innvirkning på utvikling
- Japansk Corporate Finance og Financial Systems og deres innvirkning på utvikling
- Japansk sysselsetting praksis og menneskelig kapital akkumulering
- Monozukuri (produksjon) Ledelse i Japan
- Bedriftsledere i Japan og deres innflytelse på utvikling
- Små til mellomstore bedrifter i Japan og deres innvirkning på utvikling
Alle disse JGDP kursene vektlegger en teoretisk bakgrunn og internasjonale sammenligninger.
Foruten JGDP-kursene som er oppført ovenfor, må studentene ta kurs i tre grunnleggende disiplinområder, "Statsvitenskap" og "Økonomi" i GSIR, og "ledelse" i GSIM. Studentene er pålagt å oppnå minst to studiepoeng fra hvert område og oppnå minst åtte studiepoeng totalt fra de tre grunnleggende disiplinområdene. I tillegg må studentene ta alle de obligatoriske emnene som er utpekt av skolen de tilhører.