10 Allmennutdanning Degree Programs

Formålet med dette studiet er å tilegne seg ferdigheter og kunnskaper som kjennetegner de ulike sektorene innen utdanningsvitenskapene, samt lære metoder og prosedyrer for vitenskapelig undersøkelse og intervensjon.

Philosophy of Education underviser i filosofi om pedagogikk og utdanning i forhold til filosofihistorie og ledende begreper i samtidsfilosofi. Philosophy of Education er basert på tradisjoner for kritisk tenkning, filosofisk antropologi, sosial og politisk filosofi, økopedagogikk og kritisk pedagogikk; den når videre inn i andre tilnærminger til samfunnsvitenskap, som kulturantropologi, sosiolingvistikk og sosiologi, med sikte på å studere generelle problemer i det moderne samfunnet. Målet med doktorgradsforskning er den vitenskapelige forberedelsen av individer som skiller seg ut i sin kreative, kritiske og konseptuelle tanke, med tverrfaglig rekkevidde, og er i stand til å utvikle utdanningsfilosofi og relaterte felt. Nyutdannede vil være forberedt på å evaluere og konseptualisere mål og strategier for utdanning og pedagogikk i vitenskapelige og utdanningsinstitusjoner og i statlig sektor. Program uten spesialisering.

Doktorgradsstudier er tenkt som et forberedende program for forskere og forskere hvis kreative bestrebelser bidrar til utvikling av teori og forskning innen utdanningsvitenskap. Programmet tar fortrinnsvis sikte på å styrke deres relevante kompetanse, formidle relevante forskningsfunn og trender innen utdanningsfeltet, og dyrke doktorgradsstudenters metodiske kompetanse. Studiets generelle fokus gir studentene mulighet til å sette seg dypere inn i de pedagogiske disiplinene. Fokuspunktet for doktorgradsstudiet er en doktorgradsavhandling/avhandling, definert som et originalt vitenskapelig arbeid hvis funn beriker det respektive studieretningen innenfor den bredere konteksten for å utvikle disiplinen. På grunn av studiets art og innhold kan søker konsultere tema, oppbygging av prosjektet og muligheter for behandling med potensielle veiledere for doktorgradsstudier. Program uten spesialisering.

Dette programmet tilbyr lærere og pedagogiske fagpersoner muligheter til å lære på tvers av en rekke områder innenfor det brede utdanningsfeltet. Utdanningsfagfolk i det tjueførste århundre forventes å ha sterk kunnskap og ferdigheter innen kjerneområder, samt en evne til å bevege seg fleksibelt inn og ut av en rekke spesialistområder. Dette Education Studies-programmet er designet for å møte disse ulike behovene ved å tilby studentene muligheten til å velge moduler fra et bredt spekter av emner, inkludert læring og undervisning, vurdering, pedagogisk ledelse, inkludering og spesialpedagogiske behov.

Bachelor of Arts in Education (BAEd) -graden forbereder studentene til å søke arbeid i inngangsstillinger i grunnskole eller videregående kunstutdanning. Studentene vil vurdere, forske og lære å tilpasse læreplanen til barn og unges behov med forskjellig bakgrunn og ferdighetsnivå. Klassene blir undervist av erfarne, respekterte fakulteter som bringer kunnskap og kompetanse inn i klasserommet.

Master of Arts in Education (MAEd)-programmet ved WLU er et 30 studiepoeng-timers program som inkluderer 12 studiepoeng med nødvendig utdanning felles kjernekurs og 18 studiepoeng med kurs i studentens vektområde. Kursene er planlagt i to åtte ukers semester i løpet av høst- og vårsemesteret, og to seks ukers semester om sommeren. Vårt program for personlig berøring maksimerer fleksibilitet og tilkobling, og tilbyr både online og ansikt-til-ansikt-kurs som møtes en gang i uken kl. 17.00

Studier ved Humak University of Applied Sciences , den ledende institusjonen for høyere utdanning innen opplevelsesopplæring i Finland. Samfunnspedagogstudiene trener spesialister på eventyr- og friluftsopplæring. Eventyr- og friluftsopplæring er basert på erfarings- og aktivitetsbasert læringsmetodikk og har som mål å støtte vekst, utvikling, trivsel og byrå hos individer, grupper og lokalsamfunn.

I over 30 år har kandidatene i Master of Education-programmet forbedret sin profesjonelle praksis, gjort fremskritt i karrieren og formet sine lokalsamfunn.