13 Pedagogisk ledelse Degree Programs

Master of Arts in Higher Education Administration and Leadership er et toårig, 33-studiepoeng program som gir kandidater kunnskap og ferdigheter som er nødvendige for å gi effektivt lederskap i komplekse og skiftende høyere utdanningsmiljøer. Dette programmet er designet for administratorer og ledere for høyere utdanning som ønsker å fremme forståelsen og anvendelsen av systemtenking, ledelsesteori, høyere utdanningslitteratur og forskning, kritisk tenkning, strategisk planlegging og ledende meningsfull endring.

Vår mastergrad i pedagogisk lederskap i praksis er utformet for å gi deg ferdighetene, kunnskapen og selvtilliten du trenger for å videreutvikle karrieren din og ta en lederrolle innen utdanning. Med et sterkt internasjonalt fokus sikrer dette masterprogrammet at læringen din er globalt relevant, samtidig som det kobler deg til lærere fra hele verden.

Utvikle din profesjonelle læring og praksis innen pedagogisk ledelse med vårt akkrediterte deltids masterkurs.

Profesjonell læring og ledelsespraksis utvikles mest effektivt i profesjonelle kontekster i den virkelige verden. Lær å lede læring, gjennom et kritisk engasjert, forskningsinformert program designet for fagfolk som utdanner.

Bli en forskningsinformert, spørrebasert leder innen ditt felt med en Doctor of Education fra University of Stirling.

Den kulturelt responsive og samfunnsbaserte lederskapskonsentrasjonen til M.Ed. i Educational Leadership-programmet er et 30 studiepoeng-timers program designet for å forberede skole- og samfunnsledere med grunnleggende teori, forskning og ferdigheter knyttet til kulturelt responsivt og lokalsamfunnsbasert ledelse. Læreplanen vil fokusere på ledelse og forståelse og demping av maktubalanser knyttet til rase, etnisitet, kultur og/eller klasse, samt å etablere retningslinjer og praksis som nærer et antirasistisk organisasjonsklima.

Dette kurset vil utstyre deg med ferdigheter og kunnskaper som lærere og andre lignende utdannelsesutøvere trenger for en vellykket karriere i sine utdanningsorganisasjoner. Det gir en balanse mellom strategisk fokus, teoretiske grunnlag og praktiske anvendelser for å gjelde direkte på arbeidsplassen.

Utdanning er konstant under press for å samsvare med eksterne krav, spesielt med standardisering og prøveundervisning som feier over hele verden, styrer retningslinjer og presser pedagogiske ledere. Dette programmet vil bygge din intellektuelle og praktiske selvtillit i alle interaksjoner; med lærere, foreldre, elever, ledere, styremedlemmer og beslutningstakere, for å engasjere seg på et høyere nivå og påvirke endring.

Ledelsen studerer konsentrasjon av M.Ed. i Educational Leadership er et 30 studiepoeng-timers program for enkeltpersoner som forfølger pedagogiske lederroller. Gjennom et svært individualisert program, utforsker studentene essensiell ledelsesteori og praksis gjennom deltakelse i et strengt kjernekurs med vekt på rettferdighet og sosial rettferdighet, supplert med individualiserte kursalternativer. Studiet inkluderer 15 studiepoeng i obligatoriske emner og 15 studiepoeng i en konsentrert serie tverrfaglige valgfag valgt med godkjenning av studentens rådgiver.

Det er på tide å lede i utdanning Utdanning er i konstant endring. Ettersom teknologi og internasjonalisering påvirker måten folk underviser og lærer på, er det viktig å være i forkant med utviklingen. Vår deltids, blandede MA i pedagogisk ledelse i praksis er designet med en banebrytende praktisk tilnærming og et tungt fokus på lederskapsaspektet av dette feltet.

Doctor of Education in Organizational Leadership -programmet forbereder studentene til å jobbe i en rekke lederroller og for å transformere organisasjoner for optimal suksess og vekst. Dette programmet er ideelt for nåværende ledere som ønsker å utvide sine karriereveier og stigende ledere som ønsker å fremme sine akademiske og profesjonelle mål.

Doctor of Education in Educational Leadership-programmet forbereder PreK-12-ledere i ulike roller for å skape og opprettholde sterke læringsfellesskap. Vårt EdD-program er ideelt for pedagogiske ledere som ønsker å tjene i dynamiske lederroller på offentlige eller private PreK-12 skolesteder og distrikts- eller fylkeskontorer for utdanning. Studentene lærer å integrere, syntetisere og anvende teorier og praksiser som støtter forskning og utvikling av nasjonal og global politikk, og fremme lederskap og endringsinitiativer i organisasjoner. Denne kohortbaserte doktorgraden bruker praktiker-stipendiatmodellen for opplæring der akademikere, erfaring og forskning er forenet. Gjennom strenge kurs og praktisk læring får studentene avansert kunnskap i teori og praksis om ledelse, utdanning, politikk og mange andre konsepter. Med vekt på erfaringsbasert læring har studentene muligheten til å ta to turer, en global og en innenlands. Dette programmet kulminerer i en doktorgradsavhandling.