29 Kunstprogrammer Ph. d.-studier Degree Programs

Doktorgradsprogrammet i kreativ kunst og medier er utformet for personer som ønsker å utdype sin forståelse av kreativ praksis og medieteorier. Det gir en plattform for avansert forskning, en...

Denne forskergraden i kunst og kulturnæringer, MPhil/PhD, gir avansert opplæring og forskningserfaring på doktorgradsnivå innen de brede områdene i skjæringspunktet mellom kunst og kulturproduksjon og kulturøkonomien. Den vil være spesielt fokusert på praksis og politikk innen kultur og kreativ industri, arbeid og sosial rettferdighet i kulturnæringene, inkludert problemstillinger som kuratering, politikk bak kulturproduksjon, uavhengige kulturøkonomier og moralske økonomier.

Dette fireårige doktorgradsprogrammet dekker behovene til studenter som ønsker å forfølge avanserte studier og forskning innen kunsthistorie og -teori, inkludert kunstteori, kunsthistorie, kunstkritikk og kunstledelse.

Kunst og humaniora er et dynamisk samspill mellom teori og praksis. Skolen gir ekspertveiledning på tvers av spekteret av kunst og skrivepraksis, kunst- og designhistorie og teori, kuratering og kritikk. Vi tar gjerne imot forslag til teoretiske og praksisstyrte prosjekter, industrielle samarbeid og teknologisk fokusert forskning.

Kom og forske ved Kunstakademiet, hvor kunsten og kunstneren er midtpunktene. Forskningsfag – enten de er nedfelt i forskningsspørsmålet eller metoden, materialet eller formålet med forskningen – dekker kunstens mening, praksis, teknikker og metoder, samt prinsippene og institusjonelle ordningene som bestemmer produksjonen, mottakelsen, opplæringen, og bruk av kunst.

PhD i eksperimentell forskning gjennom design, kunst og teknologier \n \n Doktorgraden i eksperimentell forskning gjennom design, kunst og teknologier-programmet tar sikte på å trene en ny generasjon forskere som er i stand til å omfavne mulighetene som tilbys av konvergensen av design, kunst, samfunnsvitenskap, humaniora og teknologi, og integrere kompleks kunnskap for å møte et post-globale perspektiv.

Hensikten med programmet er å gjøre det mulig for kandidater å foreta forskning på det mest avanserte faglige nivået som kulminerer med innlevering, vurdering og aksept av en avhandling. Kandidaten må påvise forskningsevne på høyt nivå og gi et betydelig og originalt faglig bidrag ved grensene for kunst og / eller design. I visse tilfeller kan kreativt arbeid som utformede gjenstander, offentlige forestillinger, offentlige utstillinger eller andre praksisbaserte utganger utgjøre en delvis oppfyllelse av forskningskravene.

En forskningsoppgave på dette spesifikke feltet skal tilby en oversikt over former for kunstnerisk uttrykk, særlig kino, teater, musikk, dans og visuell kunst. Hver student vil utforske hvordan scenekunsten gjenspeiler de sosiale, politiske og religiøse aspektene ved mange kulturer og sivilisasjoner. I dette programmet skal kandidaten gjennom avhandlingen gi en teoretisk redegjørelse for innholdet og prosessene som ligger i den kreative og kunstneriske opplevelsen av forestillingen.

Kunstutdanningsdidaktikken Ph.D. studieprogrammet støtter områder innen kunst og dens teori knyttet til samfunnsvitenskapen om utdanning og didaktikk i et omfattende område av undersøkelsesbasert og internasjonal vitenskapelig tilnærming. Ph.D. Programmet skal styrke kunnskapen om kunstundervisning og kunstrefleksjon i spesialiseringen av kunstutdanning og kreative kunstfag, og dermed fokuseres på kunstklassens didaktikk. Forskningsområdet for programmet er da hovedfokuset å implementere modellen for reflekterende kunst som er rettet mot kreativ og undersøkelsesbasert kunstproduksjon som følgelig leder mot å skape metodikk og rammer for didaktiske og pedagogiske transformasjoner i kunst og skapende kunst. . Program uten spesialisering.

En kandidat er pålagt å produsere en vitenskapelig avhandling, vanligvis mellom 70 000 og 80 000 ord, som bidrar med ny kunnskap og forståelse til et aspekt av visuell kunst eller et aspekt av visuell kultur i en større forstand. Emnet for studien identifiseres av kandidaten selv, i samråd med en oppnevnt veileder, og utvikles til et forslag som må godkjennes av Komiteen for høyere grader ved Fakultet for kunst, design og arkitektur.

Målet med dette fireårige forskningsprogrammet på heltid (seks år på deltid) er å generere et bidrag til kunnskap og forståelse i kunst ved hjelp av en undersøkelse gjennomført gjennom studioforskning og, hvor relevant, andre forskningsmetoder .

Kunsthistorien studerer kunstens opprinnelse fra de første bergmaleriene til dagens eksperimentelle kunst. En doktorgradsavhandling i denne delen bør dekke temaene vestlig tradisjon og kulturene i Midtøsten, Sør-Asia, Øst-Asia, Afrika, Stillehavsøyene og Amerika. Forskningsprogrammet bør ta hensyn til både kunnskap og visdom for å bringe en forståelig orden til vell av navn, perioder og stiler som omgir oss. Ser vi på billedkunsten fra et psykologisk perspektiv, bør det få oss til å se kunsthistorien som en kontinuerlig sammenvevd og skiftende kultur der hvert verk refererer til fortiden og peker på fremtiden; en levende kjede som forbinder vår kunstneriske nåtid med antikken.

PhD ved forskning via fjernundervisning tildeles etter å ha fullført en teoretisk forskningsspesialisering. Denne forskningen presenteres i form av en doktorgradsavhandling. PhD (Doctor of Philosophy) er den eneste doktorgraden som kan oppnås gjennom fjernundervisning. Hovedkravet for en doktorgrad på nett gjennom fjernundervisning er å presentere og diskutere en avhandling på minst 100 sider for gjennomgang og evaluering av en akademisk komité ved Selinus Universitet. Kunsthistorien studerer kunstens opprinnelse fra de første bergmaleriene til dagens eksperimentelle kunst. En doktorgradsavhandling i denne delkicvolare versantem bør dekke temaene vestlig tradisjon og kulturene i Midtøsten, Sør-Asia, Øst-Asia, Afrika, Stillehavsøyene og Amerika. Forskningsprogrammet bør ta hensyn til både kunnskap og visdom for å bringe en forståelig orden til vell av navn, perioder og stiler som omgir oss. Å se på billedkunsten fra et psykologisk perspektiv burde få oss til å se kunsthistorien som en kontinuerlig sammenvevd og skiftende kultur der hvert verk refererer til fortiden og peker på fremtiden; en levende kjede som forbinder vår kunstneriske nåtid med antikken.

M.Sc. og Ph.D. programmet Digital Heritage and Landscape Archaeology ved University of Cyprus er et unikt doktorgradsprogram som tilbyr en konkret tverrfaglig akademisk kursplattform som omhandler anvendelse av romlige teknologier og geoinformatikk i det bredere domenet av Digital Humanities.

PhD-programmet i beregningsbaserte medier er utformet for studenter som er interessert i avansert forskning i skjæringspunktet mellom teknologi, media og design. Det tilbyr en fleksibel, tverrfaglig tilnærming som...