29 Materialvitenskap Ph. d.-studier Degree Programs

Doktorgraden School in Science and Technology of Materials (STM) tar sikte på å gi MS-kandidater i materialvitenskap, fysikk, kjemi og teknikk ferdighetene som trengs for å utføre høyt kvalifisert vitenskapelig og profesjonell forskning innen materialvitenskap ved universiteter og offentlig eller privat byråer

Peking University School of Materials Science and Engineering (MSE) tar imot internasjonale studenter til master- og doktorgradsstudier gjennom «Søknad+Eksamen»-metoden i 2025, der søkerens omfattende kvalitet og evner vurderes.

Doktorgradsprogrammet i materialvitenskap og -teknikk er utformet for studenter som ønsker å utdype sin forståelse av materialer og deres anvendelser. Det kombinerer forskning, kursarbeid og samarbeid...

Doktorgradsprogrammet i materialvitenskap oppstår med sikte på å gi industri- og FoUI-sektoren høyt kvalifiserte fagpersoner i dette nye og tverrfaglige området som er i stand til å løse problemene som er formulert i de nye og stadig mer økonomisk viktige felt av elektronisk materiale. , funksjonelle materialer, biomaterialer og nanomaterialer.

I henhold til klassifisering av vitenskapelige felt omfatter begrepet materialteknikk alle arbeider innen materialvitenskap og materialteknologi. Det er ganske mange vitenskapelige problemer som involverer ulike problemstillinger ved forskning av materialer som har til hensikt å forbedre dagens egenskaper av materialer, skape nye materialer og få informasjon om egenskaper av materialer som ikke har blitt undersøkt ennå (materiellvitenskapens problemstillinger) , samt arbeider av teknologisk natur med sikte på å skape mer effektive metoder for produksjon av materialer (det er et objekt av teknologi). Dermed kan materialteknikk forstås som området som involverer to uunngåelig relaterte komponenter: grunnleggende vitenskapelig forskning og praktisk prosjektering.

Doktorgradsprogrammet i materialteknikk og -vitenskap (MES) gir studenten muligheten til å utvide sin kunnskap og forståelse av vitenskapen og teknologien bak materialproduksjon, -oppførsel og -applikasjoner. Studenten vil benytte seg av tverrfaglige tilnærminger, som kombinerer de grunnleggende elementene fra både ingeniørfag og naturvitenskap, for å løse materialrelaterte problemer. Fordi slike problemer finnes i alle naturvitenskapelige og ingeniørdisipliner, har søkeren betydelig fleksibilitet i valg av avdeling for å forfølge avhandlingsforskning, innenfor rammene av søkerens akademiske forberedelser og interesser. Kandidatene vil studere enten en naturvitenskapelig eller ingeniørfaglig vektlegging innenfor MES PhD-programmet. For eksempel kan forskningsvekt legges på å forbedre prosesser for produksjon av metalliske, polymere, keramiske eller andre strukturelle eller elektroniske materialer. Alternativt kan kandidaten undersøke mekanismer for å forbedre materialegenskaper, som igjen kan føre til nye eller bedre anvendelser. Klasseromsundervisning og individuell undervisning vil gi den nødvendige teorien for å utfylle slike kreative aktiviteter.

Ph.D. programmet i materialvitenskap og ingeniørfag er designet for å gi den mest avanserte forståelsen av materialvitenskap og ingeniørfag og relevante ferdigheter. Programmets tverrfaglige natur gjør det mulig for studentene å forfølge forskningsmuligheter på forskjellige områder og en vellykket karriere i et bredt spekter av avanserte bransjer eller akademia som leder.

Materialvitenskap og ingeniørfag er et tverrfaglig felt som studerer strukturen, egenskapene og ytelsen til materialer som metaller, keramikk, polymerer, halvledere, biomaterialer, nanomaterialer, kompositter og mer. Den kombinerer prinsipper fra kjemi, fysikk og ulike ingeniørdisipliner for å forstå hvordan materialer dannes, hvordan de oppfører seg under virkelige forhold, og hvordan de kan brukes til å skape nye teknologier og produkter.

Målet med dette programmet er å gi studentene avansert eksperimentell og teoretisk kunnskap og ferdigheter som dekker hele spektret av kondensert materiefysikk og materiell forskning og forberede dem på aktiv og kreativ bruk av kunnskap i moderne retninger for grunnforskning og relevante anvendelser .