University College London (UCL)

MSc i global velstand

Undervisning og læring

Undervisnings- og læringsmetoder er sterkt styrt av UCL pensum og vektlegger aktiv forskningsdrevet læring der studentene utfører sine egne forskningsaktiviteter, deler kunnskap seg imellom og lærer gjennom jevnaldrende aktiviteter. Det legges betydelig vekt på verdien av et mangfold og inkludering av kunnskap og på utadrettet kunnskapsproduksjon gjennom tilknytning til lokalsamfunn og praktikere utenfor akademia.

Undervisnings- og læringsmetoder/-strategier involverer:

• Kritisk engasjement med litteratur gjennom forhåndsinnspilt materiale, live seminarer, gjesteforelesninger, dyptgående diskusjon og utforskning av konkurrerende ideer.
• Aktive og engasjerte læringsoppgaver, inkludert arbeid i grupper og par.
• Engasjement med verdensledende akademikere og ikke-akademiske praktikere gjennom avdelingens akademiske lederseminarer og praktikerinnspillinger.
• Å forankre kjernekonsepter og teorier gjennom undervisningscases, og anvendelse av kjernekonsepter gjennom læring ved å gjøre-metoder, inkludert prototyping og design for å utforske hvordan teori og praksis informerer hverandre.
• Styrke studentdeltakelse gjennom omvendt læring og regelmessige gruppeoppgaver og -aktiviteter.
• Kobling til praksis/industri gjennom engasjement med entreprenørskapsledere, så vel som beslutningstakere og praktikere, gjennom veiledninger, gjesteforelesninger, studiebesøk og feltturer.

I løpet av semesteret er det sporadiske arrangementer som krever at du reiser mellom campusene UCL Bloomsbury og UCL East.

Alle modulene inneholder en balanse mellom formative øvelser i klasserommet og fagfelleundervisning kombinert med et mangfold av summative vurderinger. Vurderingsstrukturen bygger også opp mot avhandlingen, hvor du kan utvikle ditt eget omfattende forskningsprosjekt og bidrag til kunnskap.

Vurderingstyper inkluderer:

• Individuelle og gruppebaserte oppgaver, inkludert personlig refleksjon, video-/livepresentasjoner;
• Kritiske essays og rapporter som involverer grundig utforskning av sentrale konsepter og teorier knyttet til modulens innhold;
• Blogginnlegg som gir mulighet for å formulere komplekse ideer på konsise og offentlig tilgjengelige måter.

I semester ett og to kan heltidsstudenter vanligvis forvente mellom 10 og 12 kontakttimer per undervisningsuke gjennom en blanding av forelesninger, seminarer, workshops og veiledninger. Utover dette studerer heltidsstudenter vanligvis tilsvarende en fulltidsjobb, og bruker den gjenværende tiden til selvstudium og fullføring av kursoppgaver. I semester tre og sommerperioden vil studentene fullføre sin egen avhandlingsforskning, og holde jevnlig kontakt med sine veiledere.

moduler

Fulltid

Mastergraden i global velstand er en ettårig utdanning som kombinerer undervisning i klasserom og seminarer med praktiske forskningsbaserte studentaktiviteter. Kurset har en tverrfaglig tilnærming, og vil inkludere bidrag fra humaniora, fysikk og samfunnsvitenskap. Graden tar for seg globale utfordringer ved å bruke ny kollektiv problemløsning, og ved å undersøke historiske, nåværende og forventede problemstillinger knyttet til global velstand gjennom utvikling, helse, demografi, økologi, energisystemer, sosial innovasjon, entreprenørskap og teknologi.

Læreplanens utforming er balansert rundt to generelle undervisnings- og læringstemaer. Disse er konseptuelle/metodiske og design/engasjement.

Det konseptuelle/metodologiske temaet er vektet til moduler tatt i første semester for å gi grunnleggende grunnlag for velstandstenkning:

• Pathways til velstand 1: Global arv
• Forskning og måling av global velstand

Design/engasjement-temaet er vektet mot andre semester av undervisningen, og involverer designtenkning og prototyping samt engasjement med praktikere og beslutningstakere:

• Pathways til velstand 2: Globale fremtider
• Kollektiv problemløsning for inkluderende velstand

I semester 1 gjennomfører alle studenter to moduler: « Pathways til velstand 1: Global arv» og «Forskning og måling av global velstand». Disse modulene introduserer deg for kjernekonsepter som undersøker hvordan vi forstår dagens økonomiske, sosiale og miljømessige utfordringer. Kritiske historiske analyser av store globale trender som drivkraften for økonomisk vekst, uholdbar forbrukerisme og bærekraftig utvikling ledsages av praktiske forskningsmetoder som undersøker hvordan mål på velstand, velvære og fremgang har blitt konstruert, og hvordan alternative mål (både kvantitative og kvalitative) kan utformes gjennom din egen engasjerte og deltakende empiriske forskning.

I semester 2 vil studentene kritisk dekonstruere nåværende tilnærminger til globale utfordringer og utforske modeller for å iverksette positive og inkluderende endringer for levebrød rundt om i verden. Modulen « Pathways til velstand 2: Global Futures» fokuserer på konsepter og teorier om sosial, økonomisk og teknologisk endring og utvikler casestudier av pågående radikale transformasjoner drevet av aktører fra hele verden og fra en rekke posisjoner, inkludert gründere, beslutningstakere, næringsliv og sivilsamfunnet. Radikale endringer som diskuteres kan omfatte konsepter som universell grunninntekt/tjenester, devekst, bærekraftsoverganger og sirkulære og grønne økonomier. Modulen «Kollektiv problemløsning for inkluderende velstand» vil introdusere deg for en rekke praktiske engasjementsmetoder som tar sikte på å gi deg muligheten til å påvirke endringer i dine fremtidige karrierer, inkludert prosesser for kollektiv beslutningstaking, tverrfaglig forskning, avkoloniserende metoder, deltakende aksjonsforskning og menneskesentrert design.

I semester 3 skal du skrive en selvvalgt forskningsavhandling om et emne relatert til global velstand. Avhandlinger kan være både skrivebords-/litteraturbaserte eller involvere praktisk empirisk forskning, og kan veiledes av en passende veileder ved avdelingen eller en ekspert fra en annen del av UCL . Avhandlinger kan også være knyttet til pågående IGP-forskning eller samarbeidspartnerskap.

Deltid

I det første året må deltidsstudenter ta minimum 60 studiepoeng med moduler. I det andre året tar du de resterende underviste modulene opptil 30 studiepoeng, pluss avhandlingen (90 studiepoeng), for maksimalt 120 studiepoeng totalt.

Læreplanens utforming er balansert rundt to generelle undervisnings- og læringstemaer. Disse er konseptuelle/metodiske og design/engasjement.
Det konseptuelle/metodologiske temaet er satt sammen av moduler som gir grunnleggende grunnlag for velstandstenkning:

• Pathways til velstand 1: Global arv
• Forskning og måling av global velstand

Design/engasjement-temaet består av moduler som involverer designtenkning og prototyping, samt engasjement med praktikere og beslutningstakere:

• Pathways til velstand 2: Globale fremtider
• Kollektiv problemløsning for inkluderende velstand

Bortsett fra de obligatoriske modulene, vil 30 studiepoeng med valgfrie/valgfrie moduler bli fordelt over de to årene. Fordelingen av obligatoriske og valgfrie/valgfrie moduler bør diskuteres med programleder før første opptak.

fleksibel

Studenter som gjennomfører modulære/fleksible studier kan velge å organisere fordelingen av modulene sine fleksibelt over de fem årene, forutsatt at de fullfører 180 studiepoeng innen utgangen av femte år.

Læreplanens utforming er balansert rundt to generelle undervisnings- og læringstemaer. Disse er konseptuelle/metodiske og design/engasjement.
Det konseptuelle/metodologiske temaet er satt sammen av moduler som gir grunnleggende grunnlag for velstandstenkning:

• Pathways til velstand 1: Global arv
• Forskning og måling av global velstand

Design/engasjement-temaet består av moduler som involverer designtenkning og prototyping, samt engasjement med praktikere og beslutningstakere:

• Pathways til velstand 2: Globale fremtider
• Kollektiv problemløsning for inkluderende velstand

Bortsett fra de obligatoriske modulene, vil 30 studiepoeng med valgfrie moduler fordeles utover programmet. Fordelingen av obligatoriske og valgfrie moduler bør diskuteres med programleder og/eller personlig veileder før hvert års opptaksprosess.

Modulære/fleksible studenter forventes å ha fullført majoriteten av sine underviste moduler før de tar fatt på avhandlingen.

Obligatoriske moduler

• Pathways til velstand 1: Global arv
• Forskning og måling av global velstand
• MSc Global velstandsavhandling
• Pathways til velstand 2: Globale fremtider
• Kollektiv problemløsning for inkluderende velstand

Valgfrie moduler

• Gjeld, finans og velstand
• Kina og global velstand
• Urbane fremtider og velstand
• Transformativt entreprenørskap og velstand: Kjernebegreper
• Sosiale teorier om velstand
• Velstand, mennesker og planeten: Konseptuelle rammeverk
• Velstående og inkluderende planetariske fremtider
• Ny velstandsøkonomi
• Velstand nedenfra: Det uformelle, det ulovlige og det populære

Vær oppmerksom på at modullisten som er gitt her er veiledende. Denne informasjonen publiseres lang tid før påmelding, og modulinnhold og tilgjengelighet kan endres.

Studentene gjennomfører moduler til en verdi av 180 studiepoeng. Etter fullført 180 studiepoeng vil du bli tildelt en mastergrad i global velstand.

feltarbeid

Korte halvdags feltturer er en del av noen av modulene våre. Feltarbeid relatert til avhandlingen din oppfordres og kan finne sted i Storbritannia eller andre steder i verden. Imidlertid må risiko- og etiske hensyn diskuteres med programlederen og godkjennes fullt ut i henhold til UCL -forskrifter og omstendighetene på det tidspunktet.

Hva dette kurset vil gi deg

Som et tverrfaglig globalt universitet med brede ressurser til rådighet, er UCL det ideelle miljøet for å studere bærekraftig global velstand. UCL er rangert som det niende universitetet i verden ifølge QS World University Rankings 2025.

UCL institutt for global velstand er banebrytende innen forskning på velstandsspørsmål og driver frem nye tverrfaglige engasjementer for å skape nye, mer velstående sosiale og økonomiske former. Som student vil du ha muligheten til å samarbeide med våre forskere, partnere og tilknyttede stipendiater med muligheter for å utvikle akademiske, politiske eller forretningsorienterte prosjekter. Du vil ha muligheten til å bli en del av vårt nye fellesskap, lære av og delta i forskningen vår, og bidra til å forme debatter rundt hva et velstående samfunn bør være.

Du vil uteksamineres med et nytt verdenssyn på hva velstand betyr, som omfatter ideer rundt tilgang til grunnleggende tjenester, trygge levebrød, en følelse av tilhørighet og frihet for enkeltpersoner til å utvikle seg, og med de kreative og praktiske ferdighetene til å gjennomføre tverrfaglig og deltakende forskning og samprodusere løsninger på noen av de mest presserende globale utfordringene.

Grunnlaget for din karriere

Avhengig av dine ambisjoner, kan en grad i global velstand åpne en rekke karrieremuligheter på tvers av politikk, sosialt og bærekraftig entreprenørskap, utdanning, offentlig forvaltning, tredje sektor, næringsliv og akademia. Våre kandidater går videre til lederstillinger i offentlig og privat sektor, og jobber i offentlig forvaltning og embetsverk, innen bærekraft og næringsliv, og i frivillige organisasjoner og tredje sektor. Dette inkluderer et bredt spekter av roller som økologiske konsulenter, politiske ansvarlige og sosiale forskningsansvarlige der de viser initiativ og et drivkraft for å gjøre global endring. Eksempler på arbeidsgivere for våre kandidater inkluderer Storbritannias utenriks-, samvelde- og utviklingskontor, CAB International, SadaPay (en bankoverføringsapp i Pakistan) og universiteter, inkludert UCL og UMass. Noen kandidater har grunnlagt sine egne bedrifter og konsulentfirmaer. Andre har fortsatt med doktorgradsforskning.

arbeidsevne

Som kandidat med mastergrad i global velstand vil du ha et omfattende verktøysett av ansettelsesdyktige ferdigheter klare til å gjøre endringer på tvers av politikk, økonomi, næringsliv, miljø og tredjesektor, og ta neste steg i karrieren din. Du vil kunne tenke på tvers av og mellom tradisjonelle akademiske disipliner og anvende en rekke kvalitative og kvantitative teknikker sammen med bredere strategisk og design-/prototypingtenkning for å finne innovative løsninger på komplekse utfordringer. Du vil tilegne deg viktige overførbare ferdigheter innen samarbeid, kommunikasjon, digitale ferdigheter med spesifikk programvare, skriving for akademiske og ikke-spesialiserte målgrupper, presentasjon, visuell design, kreativitet, samt problemløsningsferdigheter og metoder fra den virkelige verden for å bygge engasjerte og deltakende initiativer.

I tillegg til akademiske ferdigheter og opplæring, gir graden deg også et unikt sett med karriere- og ferdighetsutviklingskurs. Disse vil bli levert gjennom skrivelaboratorier og ferdighets- og personlig utviklingskurs. Disse kursene leveres av både interne spesialister og eksterne konsulenter og inkluderer:

• Nettdesign og blogging
• Å skrive for media
• Akademisk skriving
• Presentasjonsferdigheter
• Samarbeids- og samarbeidsevner
• Personlige lederegenskaper
• Mindfulness og studieferdigheter
• Karrierebygging

Å studere hos oss betyr å bli med i Institute for Global Prosperity-fellesskapet. Vi har et globalt nettverk av alumner, partnere og samarbeidspartnere som alle bidrar til positiv endring i verden. Gjennom studieåret arrangerer vi karriere- og alumniarrangementer, slik at nåværende studenter kan engasjere seg med alumner og bygge videre på dette voksende nettverket av endringsskapere. Vi arrangerer også en livlig serie med offentlige arrangementer, som gir deg muligheten til å nettverke med forskere, beslutningstakere og fagfolk mens du diskuterer det nyeste innen velstandsforskning og engasjement. Du vil også få muligheten til å møte menneskene som jobber med forskningen vår, inkludert arbeidet vårt med Fast Forward 2030, og våre Prosperity Co-Labs (PROCOLs) i Øst-London, Kenya og Libanon.