University College London (UCL)
Utdanning (vitenskap) MA
London, Det forente kongerike Storbritannia og Nord-Irland
MA (Master of Arts)
VARIGHET
5 år
SPRÅK
Engelsk
TEMPO
Fulltid, Deltid
SØKNADSFRIST
TIDLIGSTE STARTDATO
Sep 2026
STUDIEAVGIFT
STUDIEFORMAT
På universitetsområdet
Masterprogrammet i utdanning (naturvitenskap) er utformet for de som er interessert i å utforske hvordan naturvitenskapelige emner undervises og læres i utdanningssammenhenger. Det dekker sentrale temaer som læreplanutvikling, pedagogiske strategier og vitenskapens rolle i utdanning. Studentene vil undersøke hvordan vitenskapelige konsepter kan formidles effektivt og hvordan læringsmiljøer påvirker studentenes forståelse. Programmet vektlegger både teoretiske grunnlag og praktiske anvendelser, og hjelper studentene med å utvikle ferdigheter de kan bruke i undervisning, politikkutforming eller videre forskning.
Studentene vil bruke en rekke undervisningsmetoder, forskningsteknikker og pedagogiske teorier skreddersydd for naturfagundervisning. Kurset oppmuntrer også til kritisk tenkning om aktuelle utfordringer innen naturfagundervisning, inkludert mangfold, teknologiintegrasjon og endringer i læreplanen. Gjennom hele programmet vil du ha muligheter til å utføre selvstendig forskning og reflektere over din egen praksis, noe som forbereder deg på roller i skoler, utdanningsorganisasjoner eller videre akademiske studier. Læreplanen er strukturert for å støtte overgangen fra teori til virkelighetsnær effekt, noe som gjør den til et solid valg for alle som ønsker å utdype sin forståelse av naturfagundervisning.
UCL stipend
Det finnes en rekke stipender tilgjengelig for studenter på høyere nivå, inkludert vårt UCL -masterstipend for britiske studenter og vårt UCL Global Masters-stipend for internasjonale studenter. Du kan klikke på lenken nedenfor for å søke via stipendsøkeren etter stipender du kan være kvalifisert for. Din akademiske avdeling vil også kunne gi deg mer informasjon om finansiering.
Eksterne stipend
Nettaggregatorer som Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding and International Financial Aid og College Scholarship Search inneholder informasjon om en rekke eksterne ordninger.
Hvis du har spesifikke omstendigheter eller etnisk eller religiøs bakgrunn, er det verdt å søke etter stipender/legater/tilskudd som er relatert til disse tingene. Noen ordninger er svært spesifikke.
Finansiering for funksjonshemmede studenter
Masterstudenter med funksjonsnedsettelser kan ha mulighet til å få ekstra finansiering for merkostnader de pådrar seg ved studiet.
Undervisning og læring
De obligatoriske modulene inkluderer en rekke undervisningspedagogikk, inkludert forelesninger, seminarer, veiledninger, gruppearbeid, presentasjoner og nettbasert engasjement.
Studentene vil ha en veileder som støtter dem gjennom utvikling, gjennomføring og skriving av avhandlingsprosjektet. Modulen inkluderer workshops, forelesninger og seminarer som gir et grunnlag i forskningsferdigheter og -metoder.
Modulene vurderes ofte gjennom skriftlige vurderinger (ikke eksamener), og/eller presentasjoner som ofte innebærer kritisk behandling av litteratur fra et bestemt utdanningsområde valgt av studenten.
Vær oppmerksom på at avhandlingsmodulen som er oppført nedenfor, vil endre navn til «Avhandling i utdanning med integrerte forskningsmetoder» fra og med 2025/26. Denne modulen støtter studentene i å gjennomføre en original, uavhengig vitenskapelig undersøkelse innen utdanningsfeltet. Studentene velger ofte et avhandlingsemne som er relevant for deres personlige og profesjonelle interesser, vanligvis med feltarbeid eller empirisk datainnsamling.
Hver modul på masternivå med 30 studiepoeng har 300 nominelle læringstimer. Dette består av formelle lærings- og undervisningsarrangementer som forelesninger, seminarer, veiledninger og selvstudium.
I løpet av semesteret forventes det at studentene studerer mellom 15–20 timer per modul per uke, forbereder seg til og deltar i seminarer/forelesninger, og driver med selvstudium og forskning. Læringstiden fortsetter utenom semesteret, og fulltidsstudiene på mastergraden vil utgjøre 40 timer i uken over 45 uker.
moduler
Fulltid
Programmet består av to obligatoriske moduler (30 studiepoeng hver), to valgfrie moduler (30 studiepoeng hver) og en avhandling (60 studiepoeng). Modulene som utgjør mastergraden i utdanning (naturvitenskap) er:
- Grunnleggende naturfagdidaktikk (obligatorisk, studert i termin 1)
- Hva er utdanning? (obligatorisk, studeres i termin 1)
- Avhandling i utdanning med integrerte forskningsmetoder (obligatorisk, studeres hele året)
- Valgfri modul 1
- Valgfri modul 2
Hvis du fullfører programmet på heltid, vil du vanligvis ta to moduler i høstsemesteret og to i vårsemesteret, selv om det finnes valgfrie moduler som også kjører i sommersemesteret hvis du foretrekker det.
Oppmøtet ditt vil avhenge av modulen(e) du tar i løpet av semesteret. De fleste modulene går én gang i uken i 10 uker. Dette kan være ansikt til ansikt eller nettbasert, avhengig av modulen.
Deltid
Programmet består av to obligatoriske moduler (30 studiepoeng hver), to valgfrie moduler (30 studiepoeng hver) og en avhandling (60 studiepoeng). Modulene som utgjør mastergraden i utdanning (naturvitenskap) er:
- Grunnleggende naturfagdidaktikk (obligatorisk, studert i termin 1)
- Hva er utdanning? (obligatorisk, studeres i termin 1)
- Avhandling i utdanning med integrerte forskningsmetoder (obligatorisk, studeres hele året)
- Valgfri modul 1
- Valgfri modul 2
Hvis du fullfører programmet på deltid, vil du vanligvis ta totalt 90 studiepoeng det første året og 90 studiepoeng det andre året. Vi anbefaler å fullføre de obligatoriske modulene FSE og WIE det første året. Du må fullføre avhandlingen din det andre året.
Oppmøtet ditt vil avhenge av modulen(e) du tar i løpet av semesteret. De fleste modulene går én gang i uken i 10 uker. Dette kan være ansikt til ansikt eller nettbasert, avhengig av modulen.
Hvis du er en deltidsstudent som jobber ved siden av mastergraden din, kjøres både ansikt-til-ansikt- og nettbaserte moduler tidlig på kvelden for å gi rom for dette.
fleksibel
Programmet består av to obligatoriske moduler (30 studiepoeng hver), to valgfrie moduler (30 studiepoeng hver) og en avhandling (60 studiepoeng). Modulene som utgjør mastergraden i utdanning (naturvitenskap) er:
- Grunnleggende naturfagdidaktikk (obligatorisk, studert i termin 1)
- Hva er utdanning? (obligatorisk, studeres i termin 1)
- Avhandling i utdanning med integrerte forskningsmetoder (obligatorisk, studeres hele året)
- Valgfri modul 1
- Valgfri modul 2
Hvis du fullfører programmet fleksibelt, kan du ta opptil 90 studiepoeng per år, eller minimum 30 studiepoeng per år. Studenter oppfordres til å ta Foundations of Science Education (FSE) som sin første obligatoriske modul (studeres i semester 1).
Oppmøtet ditt vil avhenge av modulen(e) du tar i løpet av semesteret. De fleste modulene går én gang i uken i 10 uker. Dette kan være ansikt til ansikt eller nettbasert, avhengig av modulen.
Hvis du er en fleksibel student som jobber ved siden av mastergraden din, går både ansikt-til-ansikt- og nettbaserte moduler tidlig på kvelden for å gi rom for dette.
Obligatoriske moduler
- Grunnleggende vitenskapelig utdanning
- Avhandling om utdanning
- Hva er utdanning?
Valgfrie moduler
- Læreplanutvikling: Problemstillinger og prinsipper
- Vurdering for læring
- Vurdering: Problemstillinger og praksis
- Læreplan, politikk og praksis
- Kritiske perspektiver på læring og undervisning
- Internasjonale perspektiver på utdanningsreform: Læreplan og vurdering
- Feministiske tilnærminger til kunnskap og pedagogikk
- Uavhengig studie
- Undervisning i kontroversielle spørsmål
- Utdanning for bærekraftig utvikling: Perspektiver fra politikk og praksis
- Profesjonell handlefrihet og læreraktivisme
- Flerspråklige perspektiver på utdanning (MPE)
- Østasiatiske utdanningsfilosofier (EAPE)
- Fremtiden for utdanning
- Kunnskapsformidling: Muligheter og muligheter
- Veiledning for effektiv læring og undervisning
Vær oppmerksom på at modullisten som er gitt her er veiledende. Denne informasjonen publiseres lang tid før påmelding, og modulinnhold og tilgjengelighet kan endres.
Studentene gjennomfører moduler til en verdi av 180 studiepoeng. Etter fullført 180 studiepoeng vil du bli tildelt en mastergrad i utdanning (naturvitenskap).
Hva dette kurset vil gi deg
Ved å studere dette programmet vil du:
- forbedre din forståelse av akademisk teori om utdanning og naturfagundervisning
- kritisk vurdere forskning og utvikling innen utdanning og naturfagutdanning,
- anvende vitenskapelige ideer i praksisen med naturfagundervisning og -læring i formelle og/eller uformelle pedagogiske sammenhenger
- gi innsikt i den moderne utviklingen innen naturfagundervisning, inkludert kritisk engasjement i naturfagundervisning gjennom et sosialt rettferdighetsperspektiv
Med dette programmet kan det være mulig å redusere studiekostnadene til to tredjedeler av totalen hvis du allerede har PGCE-masterstudiepoeng. Dette er gyldig i opptil 5 år etter at du har fullført PGCE-studiet.
Grunnlaget for din karriere
Kandidater fra dette programmet jobber innenfor et bredt spekter av områder. De er naturfaglærere eller spesialister i alle faser av formell utdanning: grunnskole, videregående og høyere utdanning; forskere; samt lærere som jobber i uformell sektor, som museer og vitenskapssentre.
- Nylige karrieremål for denne graden:
- Lærer på ungdomsskolen (stedfortredende læreplanleder for naturfag, Waltham Forest skole og idrettsskole)
- Doktorgrad i utdanning, York University
- Leder for naturfag, videregående skole (Singapore)
arbeidsevne
Hvis du er en praktiserende lærer eller pedagog, vil du utvikle din praksis ved å koble teori til praksis og engasjere deg i en rekke ulike perspektiver knyttet til naturfagundervisning. Du vil utvikle dine forskningsferdigheter i løpet av kurset og lære å kritisk evaluere forskning.Nettverk
Som masterstudent i utdanning (naturvitenskap) vil du bli en del av interessegruppen for naturvitenskap (SIG). Interessegruppen for naturvitenskap møtes annenhver uke og er dannet av vårt naturvitenskapspedagogiske fellesskap. Det er et rom hvor akademikere, masterstudenter, doktorgradsstudenter og lærere kan samarbeide, snakke og debattere om aktuelle problemstillinger innen naturvitenskapsutdanning. Gjesteforelesere er invitert til disse arrangementene, og inkluderer nasjonale og internasjonale eksperter fra hele verden.